 จัดเตรียมแรงงานคุณภาพ ให้ตรงตามความต้อง ของภาคอุตสาหกรรม  จำเป็นต้องพัฒนาให้ทันกับเทคโนโลยีใหม่ ๆ สามารถปฏิบัติได้จริง  หลักสูตรที่มุ่งผลิตและพัฒนาแรงงานระดับฝีมือ ตามความต้องการของตลาดแรงงานทั้งในระดับ ท้องถิ่นและระดับประเทศ

 เพื่อสร้างเอกสารประกอบการสอนวิชาเขียนแบบ อิเล็กทรอนิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา  เพื่อหาประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนโดย ใช้เอกสารประกอบการสอนวิชาเขียนแบบ อิเล็กทรอนิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2104 – 2222  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียน ที่มีต่อการ เรียนการสอนโดยใช้ เอกสารประกอบการสอนวิชา เขียนแบบอิเล็กทรอนิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ รหัส วิชา 2104 – 2222

 ผู้เชี่ยวชาญเห็นด้วยกับคุณภาพเอกสาร ประกอบการสอน ที่สร้างขึ้นในระดับมากขึ้นไป  ประสิทธิภาพของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ เอกสารประกอบการสอนที่สร้างขึ้นเฉลี่ยใน ภาพรวมมากกว่า 80/80  ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการเรียนการสอน โดยใช้ เอกสารประกอบการสอน ที่สร้างขึ้นในระดับสูงขึ้น ไป

 ขอบเขตด้านนวัตกรรม เป็นเอกสารประกอบการสอน วิชาเขียนแบบ อิเล็กทรอนิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา  ขอบเขตด้านประชากร ผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 สาขา งานสาขาวิชาไฟฟ้าและ อิเล็กทรอนิกส์ สาขางานอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัย เทคโนโลยีวิศวกรรมบริหารธุรกิจ  ตัวแปร  ระยะเวลาในการดำเนินงานวิจัย

 สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนหรือการ พัฒนาต่อยอด เพื่อใช้ในการเรียนการสอน  สามารถนำไปจัดการเรียนการสอน ทำให้ผู้เรียนมี สมรรถนะในการปฏิบัติงานในสถานประกอบการมี ประสิทธิภาพมากขึ้น

 หลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ( ปวช.) พุทธศักราช 2545 ( ปรับปรุง พ. ศ. 2546)  รายละเอียดวิชา เขียนแบบอิเล็กทรอนิกส์ด้วย คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา  เอกสารประกอบการสอน  การจัดการเรียนการสอน  ความพึงพอใจ  งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

 การสร้างเอกสารประกอบการสอน

 การประเมินคุณภาพเอกสารประกอบการสอนวิชา เขียนแบบอิเล็กทรอนิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ รหัส วิชา

 ผลการประเมินความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญที่มีต่อ เอกสารประกอบการสอนวิชา เขียนแบบ อิเล็กทรอนิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา  ประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ เอกสารประกอบการสอนวิชา เขียนแบบ อิเล็กทรอนิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา  ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการ จัดการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการ สอนวิชา เขียนแบบอิเล็กทรอนิกส์ด้วย คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา

 สรุปผลการวิจัย เอกสารประกอบการสอนวิชา เขียนแบบอิเล็กทรอนิกส์ด้วย คอมพิวเตอร์รหัสวิชา ประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญ มี ระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.57 จัดการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนวิชา เขียน แบบอิเล็กทรอนิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา มี ประสิทธิภาพ 80.14/78.1 ผู้เรียนความพึงพอใจการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เอกสาร ประกอบการสอนวิ ชา เขียนแบบอิเล็กทรอนิกส์ด้วย คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา มีค่าเฉลี่ย 3.79 ในระดับมาก