รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาทักษะการประกอบวงจรเสียงไซเรนตำรวจ โดยใช้เทคนิคการสอนแบบนิรนัยของนักเรียนระดับปวช.2 สาขางานอิเล็กทรอนิกส์ ที่เรียนรายวิชาวงจรอิเล็กทรอนิกส์ ผู้เสนอ นางสาวจุฑามาศ ทัศนะศร สาขาวิชา ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ สังกัด วิทยาลัยเทคโนโลยีชลบุรี

ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา เนื่องจากนักเรียน นักศึกษามีความสนใจและกระตือรือร้นในการปฏิบัติงานมาก แต่ถ้าสอนเนื้อหาทฤษฎีก่อนจะไม่ค่อยสนใจเท่าไหร่ ครูผู้สอนจึงเปลี่ยนแนวการสอนใหม่ตามความสนใจของนักเรียนคือนำเทคนิคการสอนแบบนิรนัย คือ ปฏิบัติงานตามลำดับขั้นตอนที่กำหนดให้จนแสดงผลได้ก่อนแล้วค่อยอธิบายหลักการและทฤษฎีว่าเพราะอะไรจึงมีการแสดงผลตามการประลองหรือประกอบวงจร เพื่อให้นักเรียนระดับ ปวช.2 สาขาอิเล็กทรอนิกส์ ที่เรียนรายวิชาวงจรอิเล็กทรอนิกส์มีความกระตือรือร้นที่เห็นการแสดงผลและตั้งใจศึกษาหลักการว่าเกิดจากการทำงานของอุปกรณ์ใดและอย่างไรบ้าง

วัตถุประสงค์งานการวิจัย 1. เพื่อพัฒนาทักษะการประกอบวงจรเสียงไซเรนตำรวจของนักเรียน ระดับ ปวช.2 สาขาอิเล็กทรอนิกส์ ที่เรียนรายวิชาวงจรอิเล็กทรอนิกส์ โดยใช้เทคนิคการสอนแบบนิรนัย

ระดับการประเมินผลการปฏิบัติงาน ผลการวิเคราะห์ข้อมูล รายการที่ใช้ประเมิน N=40 ระดับการประเมินผลการปฏิบัติงาน ลำดับที่ S.D. 𝐱 1. การประกอบวงจร-การบัดกรี 0.66 4.66 มากที่สุด 1 2. ความเรียบร้อยของบอร์ด ด้านTopและBottom 0.37 4.45 มาก 3 3. วงจรทำงานได้ตามที่กำหนด 0.42 4.49 2 รวม 0.48 4.53   𝑥

จากตารางที่ 5 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการประกอบวงจรเสียงไซเรนตำรวจ มีผลการประเมินตามลำดับจากมากไปหาน้อย ตามค่าเฉลี่ยจากเกณฑ์ที่กำหนด เป็นดังนี้คือ การประกอบวงจร-การบัดกรี(4.66) อยู่ในระดับ มากที่สุด,วงจรทำงานได้ตามที่กำหนด(4.49) อยู่ในระดับ มาก,ความเรียบร้อยของบอร์ด ด้านTopและBottom(4.45) อยู่ในระดับ มาก

รายการที่ใช้ประเมิน N=40 ระดับความพึงพอใจ 4.4 มาก รวม หมายเหตุ S.D 𝑥 ความพึงพอใจการประกอบวงจรเสียงไซเรนตำรวจ 0.19 4.4 มาก   รวม จากตารางที่ 6 พบว่าการวิเคราะห์ผลการประเมินความพึงพอใจการประกอบวงจรเสียงไซเรนตำรวจมีผลการประเมินอยู่ในระดับ มาก 𝑥

สรุปผล ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการประกอบวงจรเสียงไซเรนตำรวจ มีผลการประเมินตามลำดับจากมากไปหาน้อย ตามค่าเฉลี่ยจากเกณฑ์ที่กำหนด เป็นดังนี้คือ การประกอบวงจร-การบัดกรี(4.66) อยู่ในระดับ มากที่สุด,วงจรทำงานได้ตามที่กำหนด(4.49) อยู่ในระดับ มาก,ความเรียบร้อยของบอร์ด ด้านTopและBottom(4.45) อยู่ในระดับ มาก การวิเคราะห์ผลการประเมินความพึงพอใจการประกอบวงจรเสียงไซเรนตำรวจ(4.4) มีผลการประเมิน อยู่ในระดับ มาก

สะท้อนความเห็นของผู้วิจัย จากผลข้อมูลทางสถิติทำให้ทราบถึงการพัฒนาหรือแนวโน้มที่เกิดขึ้นต่อผู้เรียนรายวิชาวงจรอิเล็กทรอนิกส์ ผู้สอนพอใจมากที่เลือกแบบประกอบวงจรเสียงไซเรนตำรวจโดยใช้เทคนิคการสอนแบบนิรนัย ในการสอนแบบปฏิบัติการเมื่อเห็นความกระตือรือร้นของกลุ่มประชากรเป้าหมายในการเรียนการสอน

ภาพประกอบ รูปที่ 1 การประกอบและทดสอบวงจรเสียงไซเรนตำรวจ

ผู้อำนวยการวรรณา ตันประภัสร์ วิทยาลัยเทคโนโลยีชลบุรี ผู้สนับสนุนการวิจัย ผู้อำนวยการวรรณา ตันประภัสร์ วิทยาลัยเทคโนโลยีชลบุรี สถานศึกษารับรางวัลพระราชทาน 2 ครั้งต่อเนื่อง ระดับอาชีวศึกษาขนาดใหญ่ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ วิสัยทัศน์ มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศและความเป็นสากล ปรัชญา มาตรฐานดี กิจกรรมเด่น เน้นวินัย