Health Data System

ระบบข้อมูลสุขภาพ (Health DataSystem) เครื่องมือในการติดตามสถานการณ์ด้านสุขภาพของคนไทย ทั้งในส่วนที่เป็น สถานะสุขภาพ ปัจจัยเสี่ยงด้านสุขภาพ และระบบบริการสุขภาพ ฯลฯ ระบบข้อมูลสุขภาพ (Health DataSystem)

ข้อมูลด้านประชากร เศรษฐกิจและสังคม ข้อมูลประชากร หมายถึง ข้อมูลที่เกี่ยวกับรายละเอียดของบุคคลแต่ละคน เช่น อายุ เพศ ระดับการศึกษา สถานภาพสมรส อาชีพ ศาสนา เชื้อชาติ สถานที่อยู่ อาศัย และข้อมูลด้านการเปลี่ยนแปลงประชากร เช่น การเกิด การตาย การย้ายถิ่น  ข้อมูลด้านเศรษฐกิจ หมายถึง ข้อมูลเกี่ยวกับเศรษฐกิจทั้งในระดับท้องถิ่นและ ระดับประเทศ เช่น ผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ (Gross Domestic Product : GDP) อัตราการเติบโตของ GDP รายได้ประชาชาติเฉลี่ยต่อคน เงินทุนสำรอง

ข้อมูลด้านสังคม   ข้อมูลทางด้านการศึกษา เช่น จำนวนโรงเรียนในแต่ละระดับ จำนวนนักเรียนในแต่ละระดับชั้น ระดับการศึกษาสูงสุดของประชากร อัตราส่วนนักเรียนต่อครู ข้อมูลด้านสังคม เช่น อัตราการว่างงาน ความเชื่อของประชาชนต่อสุขภาพ พฤติกรรมสุขภาพ อัตราการออกกำลังกาย อัตราการสูบบุหรี่ การใช้สารเสพติด

ข้อมูลด้านการเมือง เช่น อัตราการเป็นสมาชิกพรรคการเมือง อัตราการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานสาธารณประโยชน์ชุมชน อัตราการใช้สิทธิเลือกตั้งในแต่ระระดับ นโยบายของรัฐในด้านสาธารณสุข เศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม ข้อมูลด้านที่อยู่อาศัยและสิ่งแวดล้อม หมายถึง ข้อมูลลักษณะของบ้านวัสดุที่สร้าง ความสะอาดบริเวณบ้านการใช้ส้วม การกำจัดขยะ เพื่อให้ทราบสถานภาพ และวางแผนแก้ปัญหาสุขภาพได้ตรงจุด

ข้อมูลด้านสุขภาพ ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพของบุคคลและชุมชน ตั้งแต่เกิด เจ็บป่วยจนตาย ข้อมูลด้านนี้จึงเป็นเรื่องราวของสถิติ(statistics) ข้อมูลการเกิด การเจ็บป่วย การตาย ภาระโรค ฯลฯ

ข้อมูลด้านทรัพยากรสาธารณสุข ข้อมูลด้านทรัพยากรบุคคล ข้อมูลที่เกี่ยวกับบุคคลทุกประเภทเช่น แพทย์ เภสัชกร พยาบาล ผดุงครรภ์ นักวิชาการสาธารณสุข พนักงานอนามัย หรือเอกชนในรูปอาสาสมัคร สังคมสงเคราะห์ แพทย์แผนโบราณ หัวหน้าสถานีอนามัย ผู้อำนวยการโรงพยาบาล สาธารณสุขอำเภอสาธารณสุขจังหวัด ข้อมูลเหล่านี้มีประโยชน์ในการจัดอัตรากำลังให้เหมาะสมกับปัญหาสาธารณสุขท้องถิ่น  

ข้อมูลด้านการเงิน หมายถึง ข้อมูลเกี่ยวกับงบประมาณในการบริหารจัดการองค์กรด้านต่างๆ  ข้อมูลด้านวัสดุและครุภัณฑ์ ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับที่ดิน สิ่งก่อสร้างและอุปกรณ์ที่ใช้ในการให้บริการสาธารณสุข ยา เวชภัณฑ์ สารเคมีต่างๆ วัสดุสำนักงาน ยานยนต์

ข้อมูลด้านกิจกรรมสาธารณสุข ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับงานบริการสาธารณสุขและการปฏิบัติงานบริการสาธารณสุข ข้อมูลด้านส่งเสริมสุขภาพ ด้านการป้องกันและควบคุมโรค ด้านการรักษาพยาบาล และด้านการฟื้นฟูสภาพให้แก่ประชาชน

ข้อมูลด้านการบริหารจัดการ ข้อมูลที่ใช้ในการวางแผน ควบคุมกำกับงาน วิเคราะห์สถานการณ์ และการประเมินผล ข้อมูลด้านการบริหารจัดการแบ่งได้เป็น 2 ประเภทคือ ข้อมูลด้านนโยบาย และ ข้อมูลประกอบการบริหารจัดการ เช่น ดัชนีภาวะสุขภาพ คุณภาพของการให้บริการสาธารณสุข การมีส่วนร่วมของชุมชน งบประมาณที่ได้จากรัฐบาล

สิทธิและความรับผิดชอบในสังคม Digital

เสรีภาพ ความเข้าใจผิด เสรีภาพในการพูด และแสดงออก สิทธิ ความเป็นส่วนตัว ความเป็นสาธารณะของสื่อออนไลน์ ข้อมูลส่วนตัวและอัตลักษณ์ สิทธิคุ้มครองผู้บริโภค ลิขสิทธิในข้อมูลที่เผยแพร่ในสื่อออนไลน์หรือดิจิทัล ความรับผิดชอบ การใช้งานข้อมูลอื่น การเผยแพร่ การแชร์ ส่งต่อข้อมูล การดูถูก หมิ่น ประมาท เป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน

การเข้าถึงสื่อdigital - อินเทอร์เน็ต4G, 5 G ,HSPA, LTE, Wi-Fi, ADSL, Cable, Fiber, Cloud, IoT, Industry 4.0 สื่อdigital ในรูปแบบต่างๆ ไฟล์เสียง digital วิดีโอ digital ภาพถ่าย digital หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ทีวี digital อินเทอร์เน็ตทีวี digital ระบบ ส่งข้อความทันที การโทรทาง digital ประชุมผ่าน digital ถ่ายทอดสด การค้นหาข้อมูล Search Engine ค้นหาตำแหน่ง

การสื่อสารยุคdigital ประเภทการสื่อสาร ความเหมาะสมในการสื่อสาร การพัฒนาความรู้ ACRL information Literacy การสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ การเขียน แสดงความคิดเห็น การแยกแยะความจริงและความไม่จริงทางออนไลน์ การรับมือในสถานการณ์การถูกคุกคามทางออนไลน์ แชร์ แชท การคุยกับคนไม่รู้จัก Drama แสดงความรัก ประทุษวาจา ภาษาวิบัติ

ความปลอดภัยยุคdigital ความมั่นคง การพิสูจน์บุคคล การกำหนดสิทธิ มัลแวร์ การหลอกลวง การป้องกัน รหัสผ่าน อันตรายจาก สาธารณะ

ความเข้าใจสื่อdigital ความเข้าใจเรื่อง Data Information Knowledge Wisdom Hierarchy DIKW การ พัฒนาความรู้ ACRL Information Literacy การคิดเชิงวิพากษ์ ข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น ความจริง ความเป็นจริง การ คิดเชิงค านวณ การนำเสนอ การเล่าเรื่องราว การนำเสนอด้วยภาพInfographic

แนวปฏิบัติสังคมdigital do and don’t ในการสื่อสารผ่านสื่อ digital การกลั่นแกล้ง Cyberbullying ยุแหย่ ประทุษวาจา ข่าวลือ พฤติกรรมสร้าง ความรำคาญ พฤติกรรมบุคคลอันตราย เปิดเผยข้อมูลส่วนตัว

สุขภาพดียุคdigital สุขภาพกาย ออฟฟิศซินโดรม การอยู่หน้าจอทำงานหลายงานในเวลาเดียวกัน สุขภาพตา กลุ่มอาการเส้นประสาท กลุ่มอาการอักเสบ อันตรายจากหูฟัง โรคอ้วน - สุขภาพจิต เครียด นอนไม่หลับ ความจำเสื่อม พัฒนาการทางสมองช้า เสพติดดิจิทัล เสพติดdramaทางdigital ติดเกมส์ สมาธิสั้นในที่ทำงาน สูญเสียความรับผิดชอบ สูญเสียการยับยั้งชั่งใจ ผลกระทบต่อ ครอบครัว/สังคม สภาวะซึมเศร้าจาก เฟซบุ๊ค ละเมอแชท พฤติกรรมเลียนแบบ นวัตกรรมและเทคโนโลยียุคดิจิตัล AI ทางการแพทย์ เซลล์บำบัด Genom Project

Digital Commerce ประเภทธุรกิจ บนdigital platformเศรษฐกิจdigital การเข้ารหัสข้อมูล Trustmark การทำธุรกรรมการเงินออนไลน์ กระเป๋าเงินdigital ตลาดซื้อขายบนโลกdigital (Digital Market Platform)

Second Page

Second Page Your Text here Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.

Second Page Your Text here Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.

การเข้าถึงสื่อดิจิทัล ผู้ศึกษาจ าเป็นต้องเข้าใจอินเทอร์เน็ตและการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตด้วยช่องทางต่าง ๆ รวมถึง ข้อดีข้อเสียของแต่ละช่องทางได้ เพื่อให้สามารถใช้ Search Engine ค้นหาข้อมูลที่ต้องการจาก อินเทอร์เน็ตได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังจ าเป็นต้องเข้าใจสื่อทางดิจิทัลชนิดต่าง ๆ รวมถึง การน าไปประยุกต์ใช้งานในปัจจุบัน การสื่อสารยุคดิจิทัล ผู้ศึกษาจ าเป็นต้องมีความเข้าใจการสื่อสารผ่านทางสื่อ และเครื่องมือทางดิจิทัลในแง่มุมต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นความเหมาะสม ความแตกต่าง ความเสี่ยงของสื่อ และเครื่องมือพร้อมทั้งสามารถสื่อสาร โดยการใช้ข้อความหรือถ่อยค าอย่างสร้างสรรค์ มีประโยชน์ และเคารผู้อื่น เพื่อประโยชน์ต่อส่วนรวม นอกจากนี้ยังรวมถึง ความสามารถวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ ที่มีอยู่บนสื่อดิจิทัลต่าง ๆ ว่าสิ่งไหนเป็น ข้อเท็จจริง สิ่งไหนเป็นความเห็น สิ่งไหนเป็นความจริงบาง

ความปลอดภัยยุคดิจิทัล ผู้ศึกษาจ าเป็นเข้าใจความมั่นคง ความเป็นส่วนตัว และการทิ้งรอยเท้าดิจิทัล ในการใช้ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในยุคดิจิทัล รวมถึงภัยในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งในแง่วิธีการที่ได้รับการคุกคาม ผลกระทบที่เกิดขึ้น การป้องกัน การลดความเสี่ยง ต่อภัยเหล่านั้น 1.5 ความเข้าใจสื่อดิจิทัล ผู้ศึกษาจ าเป็นต้องมีความเข้าใจสารสนเทศและสื่อในยุคดิจิทัล เพื่อที่สามารถระบุข้อมูลที่ ต้องการหาข้อมูลนั้น ประเมินประโยชน์ ความเกี่ยวข้อง ความถูกต้อง ความน่าเชื่อถือ ของข้อมูลนั้น จากแหล่งต่าง ๆ นอกจากนั้นผู้ศึกษายังจ าเป็นต้องสามารถน าข้อมูลเหล่านั้นมาพัฒนาเป็นความรู้ เพื่อ น าไปใช้ประโยชน์ผ่านทางการน าเสนอได้อย่างมีประสิทธิภาพ 1.6 แนวทางปฏิบัติในยุคดิจิทัล ผู้ศึกษาจ าเป็นต้องทราบ แนวทางปฏิบัติในสังคม มารยาท และ พฤติกรรมอันพึงปฏิบัติเมื่อ อยู่ร่วมในสังคมดิจิทัล เพื่อไม่สร้างความเดือดร้อน ความร าคาญ ความเครียด ความกังวลใจ รวมถึง เป็นสาเหตุของปัญหาทางสภาพจิตของบุคคลอื่นและตัวเอง การประพฤติตามมารยาทที่เหมาะสม จะ ท าให้สังคมยอมรับ นับถือ และให้เกียรติเราดังนั้นมารยาทในสังคมดิจิทัล จึงเป็นสิ่งที่จ าเป็นต้อง เรียนรู้ และปูพื้นฐานไว้ในการใช้งานสังคมดิจิทัลส่วน สิ่งไหนเป็นความจริงเฉพาะเหตุการณ์ นั้น ๆ เพื่อไม่ให้ตกเป็นเหยื่อของการสื่อสารทางดิจิทัล

สุขภาพดียุคดิจิทัล ผู้ศึกษาจ าเป็นต้องเข้าใจอันตรายและผลกระทบด้านสุขภาพในแง่มุมต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นด้าน สุขภาพกาย สุขภาพจิต โรคที่เกิดขึ้น รวมถึงความสัมพันธ์และผลกระทบต่อเยาวชน การใช้ อินเทอร์เน็ตและสื่อดิจิทัล เพื่อป้องกัน หลีกเลี่ยง ลดผลกระทบ จนถึงวิธีการรักษาเบื้องต้น ทั้งต่อ ตัวเอง และคนใกล้ตัว เพื่อให้สามารถใช้ชีวิตอย่างมีความสุขในยุคดิจิทัลได้ 1.8 ดิจิทัลคอมเมิร์ซ ผู้ศึกษาจ าเป็นต้องเข้าใจการท าธุรกิจออนไลน์ หรือ อิคอมเมิร์ซ ประเภทต่าง ๆ รวมถึง อันตราย ภัย และ ความเสี่ยงจากการท าธุรกรรมนั้น พร้อมทั้งวิธีป้องกัน ลดความเสี่ยงและรับมือ กับ อันตรา กฎหมายดิจิทัล ผู้ศึกษาจ าเป็นต้องมีความเข้าใจสิทธิและข้อจ ากัดที่ควบคุมการใช้สื่อดิจิทัลในรูปแบบต่าง ๆ ซึ่งได้ถูกก าหนดโดยภาครัฐ เพื่อที่จะได้สามารถปฏิบัติงานและด าเนินชีวิตได้อยู่ถูกต้องตามกฎระเบียบ สังคม ซึ่งจะเป็นการเคารพสิทธิของผู้อื่นอีกด้วย ย ภัย และความเสี่ยงเหล่านั้น โดยรู้ขั้นตอนปฏิบัติเมื่อตกเป็นเหยือการหลอกลวงเหล่านี้

Second Page Your Text here Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.

Second Page Your Text here Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.