e- Learning e- Learning นพ. สิทธิโชค อนันตเสรี ภาควิชาศัลยศาสตร์ออร์โธปิดิกส์

E-Learning CAI e-Learning : Virtual classroom online learning

Virtual Classroom Definition……

การจัดการเรียนการ สอน Block system Small group PBL Problems Solving Self Directed Learning

Aim : e-Learning Supplement SDL Problems solving Knowledge Application Interaction

การอภิปรายผู้ป่วยกรณีศึกษา เรื่องภาวะฉุกเฉินทางออร์โธปิ ดิกส์ ผ่านทางห้องเรียนเสมือนบน เครือข่ายคอมพิวเตอร์ Web-Based Case Discussion via Virtual Classroom for Orthopaedic Emergency สิทธิโชค อนันตเสรี ศรีรัตน์ ฟุ้งทศธรรม, สาทิพย์ ทองนวล คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

Classroom Discussion

Web-Based Case Discussion

วัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาวิธีการจัดการเรียน การสอน แบบ Web-Based Case Discussion : MOODLE* 2. สำรวจความคิดเห็นของ นักศึกษาต่อวิธีการสอน แบบ Web-Based Case Discussion * Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment

วิธีการจัดการเรียนการ สอน Self Directed Learning Application of knowledge Problem solving Student-centered

ประชากรการศึกษา นักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 5 ปีการศึกษา 2546 รายวิชาเวชศาสตร์ฉุกเฉินและ อุบัติเหตุ จำนวน รวม 57 คน (28 และ 29 คน ) Computer skill : internet,

วิธีการศึกษา L earning M anagement S ystem : MOODLE Web Board

ผลการศึกษา จำนวน นศพ. ที่เข้ามาเรียน 57 คน 100 % จำนวน นศพ. ที่ร่วมอภิปราย 52 คน 91%

แสดงความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนนักศึกษาและเวลาเรียน median = 4:17 range 0:

ความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนนักศึกษาและจำนวนครั้งที่เขียนอภิปราย median =1 range 0-13

Resources Power Point Presentation PDF files

จำนวนนักศึกษาที่ศึกษา resource ที่จัดเตรียมให้ 37% 63%

ประเมินความคิดเห็นของ นักศึกษา แบบประเมิน น้อย – มาก 5 ตัวเลือก ตอบแบบประเมิน 56 คน (98.25 %)

ความคิดเห็น meanSD สามารถเข้าถึงระบบได้ อย่างรวดเร็ว ระบบมีความง่ายต่อการ ใช้งาน ความคิดเห็นต่อระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์

ความคิดเห็น meanSD โจทย์มีความน่าสนใจ กระตุ้นการ เรียนรู้ โจทย์ตัวอย่างกระตุ้นให้ ใช้ความรู้ เดิมที่เคยเรียนมา โจทย์ตัวอย่างสอดคล้อง กับ วัตถุประสงค์รายวิชา ความคิดเห็นด้านโจทย์ปัญหา

ความคิดเห็น meanSD การอภิปรายเป็นไปอย่างมี ขั้นตอนและต่อเนื่อง มีการตอบสนองกลับเหมาะสม และเพียงพอ แลกเปลี่ยนความรู้โดยไม่จำกัด เวลา / สถานที่ ทบทวนความรู้ได้โดยไม่จำกัด เวลา / สถานที่ นักศึกษาสนุกกับการเรียนใน รูปแบบนี้ เกิดการสร้างองค์ความรู้ด้วย ตนเอง ความคิดเห็นด้านวิธีการเรียนการสอน

ความคิดเห็น meanSD นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ จริง คณะควรส่งเสริมการ เรียนรูปแบบนี้ * โดยภาพรวมนักศึกษา พึงพอใจ ความคิดเห็นด้านอื่นๆ

ปฏิสัมพันธ์ของนักศึกษากับ อาจารย์ การเรียน WBCD ทำให้ปฏิสัมพันธ์ระหว่างท่านกับ อาจารย์เป็นอย่างไร ? 4% 17% 79% n = 52

อภิปราย Web-base case discussion via virtual classroom  MOODLE : Learning Management System  Web board as a tool  Teacher : Facilitator  Student : Active learner, SDL, Student-centered ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้มาก

Resource s ไม่เคยเปิดดู : 37 % E-Learning is not…. just posting notes and reading 37% 63%

? Communication Skill ? All interaction is… written……..not verbal visual………not audio

Advantage Allows individual attention to students Self assessment

LMS : MOODLE Free software Friendly to use Web-Based Case Discussion

Level of e- Learning 1. Text 2. Low cost interactive 3. High quality Web-Based Case Discussion

Student SDL Problem solving Student- centered ACTIVE LEARNER Web-Based Case Discussion

Teacher ACTIVE FACILITATOR Web-Based Case Discussion

การบ้าน