กลุ่มพัฒนาเครือข่ายและสถานศึกษาต้นแบบ (กพค.) (Network and Model School Development Division) สถาบันภาษาอังกฤษ สพฐ.
1.การประชุมเชิงปฏิบัติการยกระดับความสามารถด้านภาษาอังกฤษของศึกษานิเทศก์ผู้บริหารโครงการฯ โครงการยกระดับความสามารถ ด้านภาษาอังกฤษของศึกษานิเทศก์ผู้บริหาร โครงการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ (Project Manager: PM) ทั้งสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา จำนวน 225 คน -กำหนดการประชุมฯจำนวน 7 วัน -ดำเนินการประมาณต้นเดือน มิถุนายน 2557
2.การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดการเรียน การสอนภาษาอังกฤษ ระดับภูมิภาค -สำหรับศึกษานิเทศก์ผู้บริหารโครงการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ (PM) และครูผู้ประสานงานศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา (PEER Center Coordinators) -หัวข้อในการประชุม กลวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและการประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน (Communicative Language Teaching Approach and Classroom Practice) -วิทยากรได้รับความร่วมมือจาก Regional English Language Office (RELO), US Embassy
จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม กำหนดการประชุม จุดประชุมที่ สพป.เจ้าภาพ วันที่จัดประชุม จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม 1. สพป.หนองบัวลำภู เขต 2 28-30 มีนาคม 2557 119 2. สพป.พัทลุง เขต 1 2-4 เมษายน 2557 101 3. สพป.จันทบุรี เขต 2 77 4. สพป.กระบี่ 7-9 เมษายน 2557 80 5. สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต 2 88 6. สพป.สระบุรี เขต 2 23-25 เมษายน 2557 95 7. สพป.ลำพูน เขต 1 28-30 เมษายน 2557 126 8. สพป.สุรินทร์ เขต 1 30 เม.ย.-2 พ.ค. 2557 142 9. สพป.เพชรบูรณ์ เขต 2 2-4 พฤษภาคม 2557 114 10. สพป.มุกดาหาร 6-8 พฤษภาคม 2557 122
3.การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดการเรียน การสอนภาษาอังกฤษ ขยายผลระดับเขตพื้นที่การศึกษา -สพฐ. จัดสรรงบประมาณให้ สพป.ทุกเขตๆ ละ 450,000 บาท จัดอบรมขยายผลในระดับเขต พื้นที่การศึกษา โดยมีครูผู้ประสานงาน PEER Center ที่ผ่านการอบรมระดับภูมิภาค เป็นทีม วิทยากร -กำหนดการประชุมฯจำนวน 3 วัน โดยมี กลุ่มเป้าหมายเป็นครูผู้สอนภาษาอังกฤษในเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาจำนวน ไม่น้อยกว่า 100 คน
4.การสร้างความเข้มแข็งและความร่วมมือของศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา (PEER Center) -สพฐ. จัดสรรงบประมาณให้ทุกศูนย์ฯ จำนวน 20,000 บาท และแนวการดำเนินงาน เพื่อสร้าง ความเข้มแข็งและความร่วมมือระหว่างเครือข่ายใน แต่ละอำเภอ โดย -จัดสัมมนา เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่าง ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ระดับประถมศึกษาในอำเภอ หน่วยงาน องค์กรและเครือข่ายอื่นๆ ในประเด็นที่ เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ นวัตกรรม หรือประเด็นอื่นๆที่สอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์การปฏิรูปการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษของกระทรวงศึกษาธิการ -จัดนิทรรศการนำเสนอ Best Practices ที่ ประสบความสำเร็จ เพื่อเป็นแนวทางให้กับครู ภาษาอังกฤษในพื้นที่
5.การนิเทศ วิจัย ติดตามการดำเนินงานศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา (PEER Center) วัตถุประสงค์: -เพื่อติดตามการดำเนินงานของศูนย์ฯให้มีความ เข้มแข็งและดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ -สร้างความเข้าใจในบทบาทและภาระกิจหน้าที่ ประธานและ ครูผู้ประสานงานศูนย์ฯ การดำเนินงาน: -สพฐ. แต่งตั้งคณะนิเทศ วิจัย ติดตามการ ดำเนินงานของศูนย์ฯ จำนวน 10 ชุด ครอบคลุม ทุกภูมิภาค
6.การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาแบบฝึกทักษะ ภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ การดำเนินงาน: -สพฐ. เชิญครู ศึกษานิเทศก์ ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 60 ท่าน (สพป./สพม.) เข้าร่วมประชุมฯ พัฒนาแบบฝึกในระดับ ป.6 ม.3 ม.6 เพื่อ เตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนในการทดสอบ ระดับชาติ -กำหนดการประชุมฯ ประมาณปลายเดือน มิถุนายน 2557 โดย สพป.สุพรรณบุรี เขต 3 เป็นเจ้าภาพ -จัดสรรแบบฝึกพัฒนาทักษะฯ ให้กับทุกเขต การศึกษาต่อไป
สรุปปฏิทินงานกลุ่ม กพค. ที่ ชื่อ/โครงการประชุม วัน/เวลา ผู้ปฏิบัติ 1. การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ สำหรับ PM และครูผู้ประสานงาน PEER Center ระดับภูมิภาค 28 มี.ค.-8 พ.ค.57 สพป.เจ้าภาพ 10 จุด 2. การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ขยายผลระดับเขตพื้นที่การศึกษา เม.ย.-ก.ค.57 สพป.ทุกเขต 3. การสร้างความเข้มแข็งและความร่วมมือของ PEER Center PEER Center ทุกศูนย์ 4. การนิเทศ วิจัย ติดตามการดำเนินงาน PEER Center สภษ. 5. การประชุมเชิงปฏิบัติการยกระดับความสามารถด้านภาษาอังกฤษของศึกษานิเทศก์ฯ ต้นเดือนมิ.ย.57 6. การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปลายเดือนมิ.ย.57 สุพรรณบุรี เขต 3
*** หากมีการเปลี่ยนแปลงข้อมูลศึกษานิเทศก์ผู้บริหารโครงการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ (Project Manager: PM) ขอให้เขตพื้นที่การศึกษาดำเนินการส่ง หนังสือราชการมายังสถาบันภาษาอังกฤษ สพฐ.