L1L1 L2L2 V1=jL1IV1=jL1IV2=jL2IV2=jL2I I L รวม = L 1 + L 2 V รวม = j  L 1 I + j  L 2 I = j  I (L 1 +L 2 ) = j  I L รวม I M + j  M + 2M Figure.

Slides:

Advertisements

งานนำเสนอที่คล้ายกัน

มารู้จัก e-GP กันเถอะ.

Advertisements

ดร. พีระพล ยุวภูษิตานนท์ ภาควิชา วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์

Low-speed UAV Flight Control Phase II

บทที่ 6 โครงสร้างข้อมูลลิ้งค์ลิสต์

บทที่ 6 โครงสร้างข้อมูลลิ้งค์ลิสต์

ตอบคำถาม 1. วงจรไฟฟ้า หมายถึง ตัวนำไฟฟ้า หมายถึง

ช่วงชั้นที่ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

Welcome to Electrical Engineering KKU.

9.7 Magnetic boundary conditions

Management Information System of Air Conditioner Store

เทคนิคการประชาสัมพันธ์

บทที่ 3 ระดับของสารสนเทศ.

ข้อบกพร่องที่พบในรายงาน โดย รศ.ดร.สุชาดา บวรกิติวงศ์

ALL-L2 ALL-L2 Acute Leukaemia

ALL-L1 ALL-L1 Acute Leukaemia

สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี

Physics II Unit 5 ความเหนี่ยวนำไฟฟ้า และ วงจรไฟฟ้ากระแสสลับ.

MAGNATICALLY COUPLED CIRCUITS

IDEAL TRANSFORMERS.

ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์

ขั้นตอนการจัดทำคำของบประมาณ

Binary Image Processing

การย้ายและให้ลูกจ้างประจำปฏิบัติงาน

Dr. Tipsuda Janjamlha 30 AUG. 08

แนวทางในการพูดให้คำปรึกษา

สรุปการประชุม ครั้งที่ 1 วันที่ 4-5 เมษายน 2555 สรุปการประชุม ครั้งที่ 1 วันที่ 4-5 เมษายน 2555.

AUTONOMOUS SYSTEMS (AS)

ตัวเหนี่ยวนำ (Inductor)

ลักษณะพิเศษของบัญชีแยกประเภทแต่ละรายการ

การสื่อสารแผนที่ยุทธศาสตร์ ระดับองค์กร ระดับภาค ระดับพื้นที่

การจัดเก็บภาษีสถานบริการ ประเภทอาบน้ำหรืออบตัว และนวด

PH114(SCE102) ปฏิบัติการฟิสิกส์ 2

กลุ่มฟ้าใส. สมาชิกกลุ่ม  นางจินตนา บุญสุขศรี  นางสาวจิราณี หมะประสิทธิ์  นางรัตติยา เขียวแป้น  นางเรณู จีนนุกูล  นางกัญญนันทน์ โชโต  นางสาวธีติมา.

คำรับรองการปฏิบัติราชการ กรมอุทยานแห่งชาติ สัตว์ป่า และพันธุ์พืช

กรมควบคุมโรค 8 มีนาคม 2554.

1 เกณฑ์คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ กลุ่มที่ 5. 2 สมาชิกกลุ่ม 18.

การใช้ภาษาและเทคโนโลยีสำหรับครู

ระบบไฟฟ้ากับเครื่องกล

หน่วยที่ 3 การวิเคราะห์การผลิต.

Sinusiodal Steady-State Analysis

สัปดาห์ที่ 16 โครงข่ายสองพอร์ท Two-Port Networks (Part II)

Revitalizing National Disease Control Program

วงจรจ่ายพลังงาน แบตเตอร์รี่ รีเลย์ควบคุมอุปกรณ์ไฟสัญญาณ

ลักษณะสำคัญขององค์กร

ระบบการรายงาน 0110 รง.5 ปี 2550.

จังหวะก้าวงานสร้างสุข ๓ ปี

Week 6 : การบริหารโครงการ

05/04/60 Networking Devices 4 Copyrights by Ranet Co.,Ltd., All rights reserved.

อิเล็กโทรนิกส์.

กระบวนการวิจัย Process of Research

วิธีการเขียนรายงานการประเมิน

การกำหนดแผนงาน ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กังวาน ยอดวิศิษฎ์ศักดิ์

เทคนิควิธี การซ้อนภาพให้ดูเนียน ด้วย โปรแกรม PhotoShop

รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ มสธ.

นางสาวอังคณา วิศาลนิตย์ วิทยาลัยเทคโนโลยีบริหารธุรกิจอยุธยา

กลยุทธ์และกระบวนการสร้างการเรียนรู้

โรงแรมนนทบุรีพาเลซ จังหวัดนนทบุรี 8-9 มีนาคม 2557.

บทที่ ๗ เรื่องทฤษฎีของเทวินิน

… Cache …L1,L2.

ความต้องการของผู้ใหญ่ใน การเรียนรู้ 4 ด้านคือ 1. เพื่อที่จะได้เพิ่มพูนบางอย่าง (To gain something) 2. เพื่อที่จะได้เป็นบางสิ่ง (To be something) 3. เพื่อที่จะได้ทำบางสิ่ง.

การระเหยแบบไหลเป็นฟิล์มบาง

HTML ก็คือภาษาคอมพิวเตอร์ระดับสูงภาษา หนึ่งซึ่งถูกออกแบบมาเพื่อใช้ในการแสดงผล ข้อมูลบนระบบอินเตอร์เน็ท โดยใช้ เครื่องหมาย เป็นตัวกำหนดหลัก โดย ส่วนมากจะใช้คำสั่ง.

วิธีสอนแบบอุปนัย.

แผนที่ยุทธศาสตร์ของ สท. 2558

บทที่ 5 การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์

Progress Report 2548 Financial Report Link to Progress Report 2550 Capacity Building 2551 Estimates Report Link to Excel Loader KPI Strategy.

ครูจงกล กลางชล 1. 2 สรุปแนวคิดเกี่ยวกับพัฒนาการ ด้านการเมือง – การปกครองโดยใช้ วิธีการทางประวัติศาสตร์ได้

CC-NUMA (Cache-coherent nonuniform memory access).

วิจัยในชั้นเรียนเรื่อง

ใบสำเนางานนำเสนอ:

L1L1 L2L2 V1=jL1IV1=jL1IV2=jL2IV2=jL2I I L รวม = L 1 + L 2 V รวม = j  L 1 I + j  L 2 I = j  I (L 1 +L 2 ) = j  I L รวม I M + j  M + 2M Figure 13.6

L1L1 L2L2 V1=jL1IV1=jL1IV2=jL2IV2=jL2I I L รวม = L 1 + L 2 V รวม = j  L 1 I + j  L 2 I = j  I (L 1 +L 2 ) = j  I L รวม I M - j  M - 2M Figure 13.6

เมื่อมี inductor 2 ตัวต่ออนุกรมกัน และมี mutual inductance เชื่อมระหว่างกัน เมื่อมี inductor 2 ตัวต่ออนุกรมกัน และมี mutual inductance เชื่อมระหว่างกัน ถ้าต่อในลักษณะเสริมกัน ( ขั้วต่างกันต่อกัน ) จะ ได้ ถ้าต่อในลักษณะเสริมกัน ( ขั้วต่างกันต่อกัน ) จะ ได้ ถ้าต่อในลักษณะหลักล้างกัน ( ขั้วเหมือนกันต่อ กัน ) จะได้ ถ้าต่อในลักษณะหลักล้างกัน ( ขั้วเหมือนกันต่อ กัน ) จะได้ L รวม = L 1 +L 2 +2M สรุป L รวม = L 1 +L 2 -2M