การประยุกต์ใช้คลังความรู้ Chapter 5 การประยุกต์ใช้คลังความรู้ Kaunrutai Nokkaew

วัตถุประสงค์ 1 เพื่อให้นักศึกษาทราบถึงความหมายของคลังความรู้ 2 เพื่อให้นักศึกษาทราบถึงความสำคัญของคลังความรู้ 2 เพื่อให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้คลังความรู้ได้ 3

ที่มาของคลังความรู้ การบริหารองค์ความรู้ ประกอบด้วยกิจกรรมหลายกิจกรรม ได้แก่ การเก็บรวบรวม การจำแนก การแบ่งปัน การวิเคราะห์ และการกระจายองค์ความรู้ เพื่อเพิ่มหรือพัฒนาขีดความสามารถในการดำเนินงาน คลังความรู้ คือ แหล่งเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อนำไปใช้ประโยชน์ โดย ความรู้ในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ความรู้อีกประเภทหนึ่ง คือ รู้ว่าจะต้องไปหาข้อมูลหรือคำตอบในเรื่องที่ต้องการได้ที่ไหน

ความหมายคลังความรู้ สรุป สารสนเทศที่ถูกกลั่นกรองจากฐานข้อมูลถือเป็นความรู้ อีกอย่างหนึ่งที่มีการจัดเก็บอยู่ในระบบสารสนเทศขององค์กร และสามารถถูกนำมาใช้ให้เกิด ประโยชน์ แหล่งข้อมูลข่าวสาร สารสนเทศ และประสบการณ์ที่สนับสนุนส่งเสริมให้ผู้สนใจเข้าไปศึกษา ใฝ่รู้ แสวงหาความรู้และเรียนรู้ด้วยตนเอง ตามอัธยาศัย อย่างกว้างขวางและต่อเนื่อง เพื่อเสริมสร้างให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้ และเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้

ความสำคัญของคลังความรู้ 1 เป็นแหล่งการศึกษาตามอัธยาศัย 2 เป็นแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3. เป็นแหล่งปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน การศึกษาค้นคว้า แสวงหาความรู้ ด้วยตนเอง 4. เป็นแหล่งสร้างเสริมประสบการณ์ภาคปฏิบัติ 5. เป็นแหล่งสร้างเสริมความรู้ ความคิด วิทยาการและประสบการณ์

ความสำคัญของคลังความรู้ องค์ความรู้จากภายนอกองค์กร เช่น องค์ความรู้เพื่อการแข่งขันทางธุรกิจ ซึ่งจำเป็นต้องมีการอธิบายและแปลความหมายที่ชัดเจน องค์ความรู้แบบเป็นทางการภายในองค์กร เช่น การทำรายงานการวิจัย การนำเสนอ วัตถุดิบทางการตลาด ซึ่งส่วนใหญ่เป็นองค์ความรู้แบบมีโครงสร้าง (Explicit Knowledge) และมีบางส่วนที่ไม่มีโครงสร้าง (Tacit Knowledge) องค์ความรู้แบบไม่เป็นทางการภายในองค์กร เช่น ฐานข้อมูลการอภิปราย ข้อมูลการบริการลูกค้า และข้อมูลที่เก็บสารสนเทศที่มีการสอบถามกันซึ่งกันและกันของบุคลากร เนื่องจากความรู้นั้นได้ใส่ความรู้สึกนึกคิดลงไปด้วย ทำให้ผู้ฟังต้องตีความเอง

การใช้ประโยชน์จากคลังความรู้ ข้อมูลวิจัย เอกสารวิชาการ เอกสารบรรยายสรุป เอกสารจากหน่วยงานภายนอก เอกสารจากหน่วยงานภายใน

การใช้ประโยชน์จากคลังความรู้ ข้อมูลวิจัย ข้อมูลที่ผู้วิจัย ได้มีการพัฒนาขึ้น เพื่อตอบปัญหาตามความต้องการของเรื่องนั้นๆ และมีการนำเสนอผ่านสื่อประเภทต่าง ๆ เช่น website วารสาร เช่น http://tdc.thailis.or.th/tdc/

การใช้ประโยชน์จากคลังความรู้ เอกสารวิชาการ (academic journal) หมายถึงวารสารที่ตีพิมพ์เป็นระยะอย่างสม่ำเสมอและจะต้องผ่านการตรวจ คุณภาพบทความโดยผู้รู้ในสาขาวิชานั้นๆ วารสารวิชาการเป็นเวทีสำหรับการแนะนำและนำเสนอผลงานค้นคว้าวิจัยใหม่หรือความเห็นทางวิชาการใหม่ๆ เพื่อรับการตรวจสอบและการวิพากษ์วิจารณ์ในหมู่ผู้รู้ด้วยกัน ปกติเนื้อหาสาระในวารสารจะอยู่ในรูปของบทความเสนอ บทความปริทัศน์ และการวิจารณ์หนังสือ งานตีพิมพ์ทางวิชาการและวิชาชีพที่ไม่มีการตรวจรับคุณภาพเรียกโดยทั่วไปว่า นิตยสารวิชาชีพ (professional magazine)

การประโยชน์ใช้คลังความรู้ เอกสารบรรยายสรุป การบรรยายสรุปที่มีความมุ่งหมายเพื่อเสนอข้อเท็จจริงให้แก่ผู้อ่านและผู้ฟังเพื่อให้ผู้รับสารทราบสถานการณ์ปัจจุบันหรือข้อมูลข่าวสารจากผู้บรรยายสรุป การบรรยายสรุปประเภทนี้จึงไม่ต้องการการตัดสินใจใด ๆ แต่จะเป็นการแถลงและรายงานให้ทราบเท่านั้น อย่างไรก็ตาม การบรรยายสรุปแบบนี้จะเป็นส่วนสำคัญส่วนหนึ่งของการบรรยายสรุปแบบอื่น ๆ

ตัวอย่างเว็บ http://th.wikipedia.org http://tdc.thailis.or.th/tdc/ http://www.gotoknow.org/ http://www.trueplookpanya.com/new/

ค้นหาข้อมูล สามารถค้นหาได้จาก http://tdc.thailis.or.th/tdc

ค้นหาข้อมูล สามารถค้นหาได้จาก http://tdc.thailis.or.th/tdc เลือก Basic Search เพื่อกรอกข้อมูลงานวิจัยที่ต้องการค้นหา

สามารถค้นหาได้จาก http://tdc.thailis.or.th/tdc ค้นหาข้อมูล สามารถค้นหาได้จาก http://tdc.thailis.or.th/tdc ค้นหาตามรายละเอียด กรอกคำที่ต้องการค้นหา ประเภทงานวิจัย ค้นหาตามสถาบัน

ค้นหาข้อมูล

ค้นหาข้อมูล

กิจกรรมท้ายบท ให้นักศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับงานวิจัย ที่เกี่ยวข้องกับศาสตร์การศึกษาของตัวเองมาคนละ 3 หัวข้อ จากเว็บ http://tdc.thailis.or.th/tdc/ พร้อมทั้งศึกษาและสรุปให้อยู่ในรูปแบบรายงาน