ดาวน์โหลดงานนำเสนอ
งานนำเสนอกำลังจะดาวน์โหลด โปรดรอ
1
นางจินดาพร พูล สวัสดิ์ วิทยาลัยเทคโนโลยี วิมลบริหารธุรกิจ ชื่อเรื่องวิจัย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาการจัดการ สำนักงาน ของ นักศึกษาระดับ ปวส. 1 เรื่อง การติดต่อสื่อสาร โดยใช้โปรแกรม Microsoft Power Point
2
วิทยาลัยเทคโนโลยี วิมลบริหารธุรกิจ เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียน วิชา การจัด สำนักงาน เรื่อง การติดต่อสื่อสาร โดยใช้โปรแกรม MICROSOFT POWER POINT วัตถุประสงค์ การวิจัย
3
วิทยาลัยเทคโนโลยี วิมลบริหารธุรกิจ ประชากรที่ใช้ในการศึกษา วิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัย เทคโนโลยีวิมลบริหารธุรกิจ ปีการศึกษา 2557 จำนวน 27 ห้องเรียน นักศึกษาจำนวน 462 คน กลุ่มตัวอย่างสุ่มแบบ ง่าย จำนวน 32 คน ประชากรและ กลุ่มตัวอย่าง
4
วิทยาลัยเทคโนโลยี วิมลบริหารธุรกิจ จากตาราง พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint ใน รายวิชาการจัดการสำนักงาน คะแนนทดสอบหลัง เรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่.05 คะแนนจำนวน SDt ก่อนเรียน 324.030.7811.18* หลังเรียน 327.710.63 ตารางที่ 1 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน สรุป ผลการวิจั ย
5
วิทยาลัยเทคโนโลยี วิมลบริหารธุรกิจ องค์ประกอบของ การสื่อสาร
6
วิทยาลัยเทคโนโลยี วิมลบริหารธุรกิจ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้โปรแกรม MICROSOFT POWER POINT ในรายวิชาการ จัดการสำนักงาน คะแนนทดสอบ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่าง มีนัยสำคัญทางสถิติที่.05 สรุป ผลการวิจั ย
7
วิทยาลัยเทคโนโลยี วิมลบริหารธุรกิจ จากผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนหลังการเรียนด้วย การใช้ โปรแกรม Microsoft PowerPoint สูงกว่า ก่อนเรียน แสดงว่าการเรียนด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint มีผลต่อการรียนรู้ ของผู้เรียน ทั้งในด้านความรู้ ความจำและ การนำไปใช้ ในวิชาอื่นๆ ที่มีเนื้อหาลักษณะ เดียวกัน ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อ การเรียน การสอน และการศึกษาต่อไป ข้อเสนอแนะ ด้านการ เรียนการสอน
8
วิทยาลัยเทคโนโลยี วิมลบริหารธุรกิจ ข้อเสนอแนะในครั้งต่อไป 1. ทำการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนระหว่างการเรียน ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint กับการเรียนด้วยวิธีการสอนแบปกติ กับวิธีการสอนอื่น 2. ทำการวิจัยและพัฒนาบทเรียนด้วย โปรแกรม Microsoft PowerPoint สอนผ่าน เครือข่าย Internet 3. ครูผู้สอนควรมีการจัดการเรียนการสอน ที่จะกระตุ้นให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยการใช้ เทคนิคการสอนที่ทันสมัย หลากหลาย และเหมาะ กับสภาพแวดล้อมในปัจจุบัน
9
ขอบคุณ คะ วิทยาลัยเทคโนโลยี วิมลบริหารธุรกิจ
งานนำเสนอที่คล้ายกัน
