ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการสัมมนา

ความหมายของการสัมมนา สัมมนา (Good,1987.) เป็นเทคนิคการสอนที่กลุ่มผู้เรียนศึกษาเรื่องที่ตนทำวิจัยหรือเป็นความรู้ระดับสูง ผู้เรียนจะเรียนรู้โดยการนำและดูแลของผู้สอน ด้วยวิธีการอภิปรายงานวิจัยที่เป็นหัวข้อเรื่องที่ผู้สอนและผู้เรียนมีความสนใจร่วมกัน สัมมนา (ประสงค์ รวยสุข, 2530) เป็นการประชุมเพื่อปรึกษาหารือแลกเปลี่ยนความคิดเห็น เพื่อหาข้อยุติ หรือให้ได้แนวทางความคิดให้แก่ผู้เข้าร่วมประชุม สัมมนา (ถนอมศรี จ่างตระกูล, ม.ป.ป.) กิจกรรมการเรียนการสอนที่มุ่งให้ผู้เรียนได้รู้จักวิธีการศึกษาปัญหา วิเคราะห์ปัญหา หรือแก้ปัญหาเป็นกลุ่ม โดยมีการอภิปรายเพื่อหาข้อสรุปที่ถูกต้อง สรุป ลักษณะของการสัมมนาเป็นกิจกรรมที่แบ่งออกเป็น 2 วิธีการคือ การประชุม และวิธีการสอน 2 วิธีการนี้มีส่วนที่คล้ายคลึงกัน โดยต่างมีเป้าหมายหลักที่มีลักษณะของการประชุม โดยมีรูปแบบของการจัดกิจกรรมที่ยืดหยุ่นได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์และวัตถุประสงค์ เป็นกระบวนการกลุ่มรวมผู้สนใจที่มีความรอบรู้ทางวิชาการอย่างใกล้เคียงกันมาแสดงความคิดเห็น อภิปรายถกเถียง โต้ตอบพูดคุย ปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน สร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆที่สามารถนำความคิดเหล่านั้นไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ yalada

จุดมุ่งหมายของการจัดสัมมนา เพื่อการศึกษาและเรียนรู้ประเด็นต่างๆของปัญหาที่จะนำไปสู่การแก้ปัญหา เพื่อค้นคว้าหาคำตอบ ข้อเสนอแนะหรือหาข้อยุติในอันที่จะแก้ปัญหาร่วมกัน เพื่อนำผลการสัมมนา เป็นเครื่องมือในการตัดสินใจหรือกำหนดนโยบาย เพื่อการพัฒนาและการปฏิบัติงานให้บรรลุเป้าหมายประสงค์ yalada

ประโยชน์ของการสัมมนา 1. สามารถจัดงานสัมมนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. ผู้เข้าร่วมสัมมนา ได้รับความรู้ แนวคิดมาปรับใช้ในการทำงานและชีวิตส่วนตัว 3. ผลจากการที่ผู้เข้าร่วมสัมมนาได้รับจากการสัมมนา จะทำให้มีประสิทธิภาพการทำงานสูงขึ้น 4. แบ่งเบาภาระการปฏิบัติงานของผู้บังคับบัญชา เพราะผู้ใต้บังคับบัญชาเข้าใจถึงวิธีการปฏิบัติงาน 5. เป็นการพัฒนาผู้ปฏิบัติงานให้พร้อมอยู่เสมอ yalada

ประโยชน์ของการสัมมนา (ต่อ) 6. เป็นการส่งเสริมความก้าวหน้าของผู้ปฏิบัติงาน 7. เกิดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 8. สร้างความเข้าใจอันดีต่อเพื่อนร่วมงาน มีมนุษย์สัมพันธ์ เกิดความร่วมมือ สามารถทำงานเป็นทีมได้ 9. เกิดความกระตือรือร้น กล้าคิด กล้าทำ รู้จักรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รู้จักวิเคราะห์ปัญหา แก้ปัญหาการทำงาน และเกิดภาวะผู้นำ

การสัมมนาโดยทั่วไปมีวัตถุประสงค์ที่สำคัญดังนี้ คือ 1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์แก่ผู้เข้าร่วมสัมมนา 2. เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน ระหว่างผู้เข้าสัมมนาด้วยกัน และผู้เข้าสัมมนากับวิทยากร 3. เพื่อค้นหาวิธีการแก้ปัญหาหรือแนวทางปฏิบัติร่วมกัน 4. เพื่อให้ได้แนวทางประกอบการตัดสินใจหรือกำหนดนโยบายบางประการ 5. เพื่อกระตุ้นให้ผู้ร่วมเข้าสัมมนานำหลักวิธีการที่ได้เรียนรู้ไปใช้ให้เป็นประโยชน์ yalada

ขั้นตอนของการสัมมนา เรื่องที่นำมาสัมมนา ควรเป็นเรื่องที่กำหนดปัญหาไว้แน่นอน ค่อนข้างมีระดับที่ต้องการแก้ไขปัญหาสูง และต้องการความร่วมมือจากหลายๆฝ่าย เป็นการประชุมแบบบรรยาย หรืออภิปราย โดยใช้วิธีการกระบวนการกลุ่มลายๆรูปแบบมาประยุกต์ใช้ตามความต้องการที่จะให้ผู้เข้าร่วมสัมมนาได้รับความรู้ทางด้านใด โดยมีผู้ทรงคุณวุฒิหรือผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้ให้ความรู้และเสนอแนวความคิดเห็น เมื่อมีการบรรยายหรืออภิปรายกลุ่มใหญ่เสร็จ อาจทำการแบ่งกลุ่มย่อย เพื่อร่วมกันพิจารณาวิเคราะห์ปัญหา และหาข้อสรุปให้ได้แนวทางในการที่จะนำไปใช้ต่อ หรืออาจไม่ต้องแบ่งกลุ่มย่อยก็ได้แต่ต้องเปิดโอกาสให้สมาชิกได้มีส่วนร่วมในการอภิปรายซักถาม เพื่อให้ได้ข้อยุติและแนวทางในการนำไปใช้ ควรมีการประเมินผลการสัมมนา เพื่อต้องการทราบปัญหา ข้อดีข้อเสียในการจัดสัมมนาที่ผ่านมา จะได้มีการแก้ไขปรับปรุงในการจัดครั้งต่อไป เมื่อเสร็จสิ้นในการสัมมนา ควรมีการสรุปผลรายงานและจัดทำเป็นรูปเล่ม เพื่อจัดส่งให้แก่หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และผู้เข้าร่วมสัมมนาจะได้ใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาหน่วยงาน บุคลากรและสังคมโดยส่วนรวมต่อไป yalada

ลักษณะทั่วไปของการสัมมนา มีการจัดกิจกรรมที่คล้ายกับการประชุม รูปแบบการจัดสัมมนา องค์ความรู้หรือปัญหาที่นำมาจัดเป็นหัวข้อสัมมนาต้องเป็นองค์ความรู้และปัญหาทางวิชาการ การสัมมนาเป็นกระบวนการรวมผู้สนใจในความรู้วิชาการที่มีระดับใกล้เคียงกันหรือแตกต่างกันมาสร้างสรรค์องค์ความรู้ใหม่ การสัมมนาอาศัยหลักกระบวนการกลุ่มเข้ามามีบทบาทในการจัดเพื่อให้เกิดปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เข้าร่วมสัมมนาด้วยกัน เป็นกิจกรรมที่เร่งเร้าให้ผู้เข้าร่วมสัมมนามีความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรมตลอดการสัมมนา ผู้เข้าร่วมสัมมนาไม่ว่าจะอยู่ในฐานะวิทยากรหรือผู้เข้าร่วมสัมมนามีโอกาสพูดคุยโต้ตอบข้อซักถามแสดงความคิดเห็นต่อกันทุกคนและมีปฏิสัมพันธ์กัน yalada

ลักษณะทั่วไปของการสัมมนา ผู้เข้าร่วมสัมมนาได้พัฒนาทักษะกาพูดการฟังการคิดและการนำเสนอ ความเชื่อ ความคิด และความรู้อื่นๆตลอดจนการเขียนรายงาน ผู้เชี่ยวชาญ มาเป็นวิทยากรหรือผู้ดำเนินรายการในฐานะผู้นำ และ ผู้เข้าร่วมสัมมนาจะเป็นผู้ตามในการเรียนรู้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบบ Leaning by doing c]t Individual leaning ในกระบวนการสัมมนา การจัดสัมมนา มีการพัฒนาการผันแปรไปตามวัฒนธรรมและประเพณีของแต่ละชนชาติ จนถึงการประสานความเหมาะสม เพื่อผลประโยชน์ร่วมกันในระดับนานาชาติ ผลการสัมมนา เป็นองค์ความรู้ หรือตอบคำถาม หรือแก้ปัญหา หรือถือเป็นแนวทางต้องปฏิบัติ แต่จะเป็นผลที่ได้จากกระบวนการเรียนรู้มากกว่าตัวผลของการสัมมนาโดยตรง การสัมมนาเป็นกระบวนการ หรือเครื่องมือในการหล่อหลอมให้เกิดความรู้ใหม่ จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ yalada

การเรียนการสอนแบบสัมมนา การเลือกเรื่องที่จะสัมมนา การศึกษาค้นคว้าของผู้เรียน กิจกรรมกลุ่ม การสรุป การประเมินผล yalada