โครงการพัฒนารูปแบบ การคัดกรองวัณโรคและการรักษาวัณโรค ในเด็กที่ติดเชื้อเอชไอวี รพ. สวรรค์ประชารักษ์ จังหวัด นครสวรรค์

ทีมผู้ดูแลเด็กที่ติดเชื้อ HIV รพ. สปร 1. พญ.วนันธร ทองทรงกฤษณ์ แพทย์ชำนาญการ แผนกกุมารเวชกรรม 2. นพ. วิชัย โกสลาทิพย์ แพทย์ชำนาญการพิเศษ แผนกกุมารเวชกรรม 3. นาง เสาวคนธ์ พรมพิทักษ์ พยาบาลวิชาชีพชำนาญการพิเศษ แผนกเวชกรรมสังคม 4. นาง อัชณา อ่ำทอง พยาบาลวิชาชีพชำนาญการ แผนกเวชกรรมสังคม 5. นาง วันเพ็ญ วียานนท์ พยาบาลวิชาชีพชำนาญการ แผนกกุมารเวชกรรม 6. นาง อุษา ภู่สุวรรณ ผู้ช่วยพยาบาลแผนกกุมารเวชกรรม 7. นาง ศศิธร จันทร์ทอง อาสาสมัครศูนย์องค์รวม 8. นาง ทัศนีย์ ทองเนียม อาสาสมัครศูนย์องค์รวม

เด็กที่ติดเชื้อเอชไอวีทุกคน เป้าหมาย เด็กที่ติดเชื้อเอชไอวีทุกคน ได้รับการคัดกรองประวัติสัมผัสวัณโรคและอาการ ทางคลินิกอย่างมีรูปแบบ ปีละ 2 ครั้ง มีประวัติสัมผัสหรือมีอาการที่เข้าได้กับวัณโรค ได้รับการดูแลรักษาที่ถูกต้องเหมาะสม

ปี 2551 เด็กที่ติดเชื้อฯไม่ได้รับการคัดกรองวัณโรคเลย ปัญหาและสาเหตุ ปี 2551 เด็กที่ติดเชื้อฯไม่ได้รับการคัดกรองวัณโรคเลย ขาดความตระหนัก

กิจกรรมการพัฒนา ได้แก่ 1 จัดทำแนวทางการคัดกรองและรักษาวัณโรค 2 จัดทำแบบฟอร์มการคัดกรองวัณโรค 3 จัดทำใบคำแนะนำการปฏิบัติตัว

แนวทางปฏิบัติการคัดกรองและรักษาวัณโรค ทบทวนวิชาการ สรุปเป็นแนวทางปฏิบัติ ลักษณะ flow chart เข้าใจง่าย ทำการคัดกรองวัณโรคในช่วงรอตรวจกับแพทย์ อาสาสมัครศูนย์องค์รวม

แนวทางปฏิบัติการคัดกรองและรักษาวัณโรค

แนวทางปฏิบัติการคัดกรองและรักษาวัณโรค

แบบฟอร์มการคัดกรองวัณโรค ตารางประกอบด้วย หมายเลข PATC รายชื่อเด็กที่ติดเชื้อเอชไอวี ช่องใส่ผลการคัดกรอง : 2 ช่วง ต้นปีงบประมาณ ท้ายปีงบประมาณ คำถามคัดกรองวัณโรค 5 ข้อ

แบบฟอร์ม การคัดกรอง วัณโรค

แบบฟอร์มการคัดกรองวัณโรค

ใบคำแนะนำการปฏิบัติตัวเกี่ยวกับวัณโรค จัดพิมพ์เป็นใบเล็กๆ ไว้ด้านหลังใบบันทึกผลการเจาะเลือดของผู้ป่วย ให้คำแนะนำและมอบให้ ไว้อ่านทบทวน ปฏิบัติตาม

contact pulm. TB จากมารดา ผลการพัฒนากิจกรรม 1 ราย contact pulm. TB จากมารดา

บทเรียนที่ได้รับ การจัดทำแบบฟอร์มคัดกรองวัณโรคช่วยทำให้กระบวนการทำงานเป็นไปอย่างรวดเร็ว ครบถ้วนทำให้สามารถควบคุมคุณภาพการทำงานได้ และผู้ป่วยได้รับบริการที่มีมาตรฐานมากขึ้น 1 การจัดทำแบบฟอร์มคัดกรองวัณโรคช่วยให้การจัดเก็บข้อมูลเป็นไปโดยง่าย สามารถทำการประมวลผลข้อมูลเกี่ยวกับผู้ป่วยได้ชัดเจนและรวดเร็วมากขึ้น 2

บทเรียนที่ได้รับ Flow Chart ทำให้เกิดการแบ่งหน้าที่รับผิดชอบและมีขอบเขตเวลาการทำงานอย่างเป็นแบบแผน ทำให้บุคลากรที่เข้าร่วมทุกฝ่ายมีความรู้สึกเป็นส่วนร่วม 3 สิ่งที่คาดหวังว่าจะทำต่อไปคือนำรูปแบบการพัฒนานี้ ขยายสู่รพช.ในเครือข่าย และนำประสบการณ์ที่ได้รับนี้ไปสร้างกระบวนการคัดกรองวัณโรคในเด็กทั่วไปต่อไป 4