ดาวน์โหลดงานนำเสนอ
งานนำเสนอกำลังจะดาวน์โหลด โปรดรอ
2
1 ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนา มัย ด้านการยศาสตร์ เรื่องท่าทางการทำงานที่ถูก หลักการยศาสตร์ จัดทำโดย กรมสวัสดิการและคุ้มครอง แรงงาน สนับสนุนโดยสำนักงานประกันสังคม
3
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 2 วัตถุประสงค์ 1. ระบุอันตรายจากท่าทางการทำงานที่ ไม่เหมาะสมได้ 2. อธิบายท่านั่งทำงานที่ถูกหลักการย ศาสตร์ได้ 3. อธิบายท่ายืนทำงานที่ถูกหลักการย ศาสตร์ได้
4
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 3 การทดสอบความรู้ ก่อนเรียน
5
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 4 ท่าทางการทำงานที่ถูกหลักการย ศาสตร์ ภาพนั่ง / ยืน ที่ถูกหลักการยศาสตร์ ภาพนั่ง / ยืน ที่ถูกหลักการยศาสตร์
6
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 5
7
6
8
7 อันตรายจากท่าทางการทำงานที่ ไม่เหมาะสม : 1) อันตรายต่อกล้ามเนื้อ ข้อต่อ และเส้น เอ็น 2) อันตรายต่อเส้นเลือดและเส้นประสาท 3) อันตรายต่ออวัยวะภายใน 4) ประสิทธิภาพในการทำงานลดลง
9
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 8 การอักเสบและใยพังผืดที่มาเกาะ บริเวณข้อไหล่ ทำให้ข้อไหล่ติด และเคลื่อนไหวได้ลำบาก ข้อไหล่ที่ อักเสบและมี การหนาตัว ของเยื่อหุ้ม ข้อ ผู้ป่วยข้อไหล่ติดจะ ปวดไหล่มากเมื่อยก มือเอื้อมไปด้านหลัง
10
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 9 เส้นประสาท มีเดียน เส้นประสาทมีเดียนที่ถูกบีบรัดทำให้ชาบริเวณฝ่ามือ นิ้วหัวแม่มือ นิ้วชี้ นิ้วกลาง และครึ่งหนึ่งของนิ้วนาง กลุ่มอาการเส้นประสาทถูกกดทับที่ ข้อมือ
11
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 10 อันตรายจากท่าทางการทำงานที่ไม่เหมาะสม อาจปรับปรุงแก้ไขได้โดยใช้การย ศาสตร์ : วิทยาการในการจัดสภาพงาน ให้เหมาะสมกับผู้ปฏิบัติงาน
12
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 11 ภาพแสดงกฎของข้อศอกงาน นั่ง ระดับ ศอก
13
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 12 ภาพแสดงกฎของข้อศอกงานยืน ระดับ ศอก
14
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 13 ท่านั่งทำงานที่ถูกหลักการย ศาสตร์ 1) สภาพงาน : - ความสูงของงานอยู่ระดับข้อศอก - เก้าอี้ปรับความสูงได้ มีพนักพิง และ ควรมีที่พักแขน - มีบริเวณสำหรับสอดเข่า - ควรมีที่วางเท้าอย่างเหมาะสม
15
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 14 หน้าจอ ที่ยึดเอกสาร แป้นพิมพ์ ที่พักเท้า เก้าอี้ เมาส์
16
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 15 2) ท่านั่ง : - ศีรษะ อยู่ในลักษณะสมดุล สายตาทอด อยู่ระดับราบ - ไหล่ทั้งสองข้างอยู่ในลักษณะธรรมชาติ - ลำตัวอยู่ในแนวดิ่งหรือเอนไปข้างหลัง เล็กน้อย - แขนส่วนล่างทั้งสอง และต้นขา ควรอยู่ ในระดับราบ - ไม่อยู่ในท่าที่ฝืนธรรมชาติ - มีการเปลี่ยนอิริยาบถเป็นระยะ
17
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 16 - ให้จอภาพอยู่ตรงหน้า - นั่งในตำแหน่งสบายๆ ตามธรรมชาติ
18
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 17 ท่ายืนทำงานที่ถูก หลักการยศาสตร์ 1) สภาพงาน : - ความสูงของงานโดยทั่วไปอยู่ ระดับข้อศอก - มีบริเวณสำหรับเคลื่อนเท้าไปมา - มีที่พักเท้า ถ้าต้องยืนเป็น เวลานาน
19
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 18
20
19
21
20 2) ท่ายืน : - ศีรษะ อยู่ในลักษณะสมดุล - ไหล่ทั้งสองข้างอยู่ในลักษณะ ธรรมชาติ - - เอวแอ่นน้อยที่สุด ร่างกายไม่ ควรเอนไปข้างหน้า หรือ ข้างหลัง - ไม่อยู่ในท่าที่ฝืนธรรมชาติ - มีการเปลี่ยนอิริยาบถเป็นระยะ
22
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 21
23
22 กายบริหารระหว่างการทำงาน
24
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 23 เชิญชวนผู้รับการอบรม ทดลองนั่ง / ยืนในท่าต่าง ๆ
25
ชุดการเรียนรู้ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย ด้านการย ศาสตร์ 24 การทดสอบความรู้หลัง เรียน
งานนำเสนอที่คล้ายกัน
