ภารกิจ ตามจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ภารกิจ ตามจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน.

งานนำเสนอเรื่อง: "ภารกิจ ตามจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ภารกิจ ตามจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน."— ใบสำเนางานนำเสนอ:

1 ภารกิจ ตามจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ภารกิจ ตามจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน

2 จุดเน้นที่สำนักทดสอบทางการศึกษาดำเนินการขับเคลื่อน จุดเน้นที่ 1 คือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 5 กลุ่มสาระวิชาหลักเพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 4 จุดเน้นที่ 2 คือ นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนอ่านออก เขียนได้และคิดเลขเป็น จุดเน้นที่ 3 คือ นักเรียนทุกคนมีความสำนึก ในความรักชาติ จุดเน้นที่ 4 คือ เพิ่มศักยภาพนักเรียนใน ด้านภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี จุดเน้นที่ 9 คือ สถานศึกษาทุกแห่งมี ระบบประกันคุณภาพภายในที่เข้มแข็ง และผ่านการรับรองจากการประเมิน ภายนอก

3 1) โครงการสร้างความการเข้มแข็งด้านวัดและประเมินผู้เรียน เพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา (LAS) 2) โครงการวิจัยและพัฒนาการประเมินเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน และการสอนของครูระดับการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (AsSIL) 3) โครงการประเมินประเมินคุณภาพการศึกษาเพื่อการประกัน คุณภาพผู้เรียน ชั้น ป.3 (NT) ภาร กิจ

4 4) โครงการสร้างและพัฒนาเครื่องมือมาตรฐาน ข้อสอบมาตรฐานตามมาตรฐานหลักสูตร 5) โครงการประเมินการอ่านเขียน คิดวิเคราะห์ และคำนวณ 6) โครงการพัฒนาระบบและส่งเสริมการประกันคุณภาพภายใน ของสถานศึกษาตามกฎกระทรวงฯ พ. ศ.2553 ภารกิจ ( ต่อ )

5 1) โครงการสร้างความเข้มแข็งด้านการวัดและประเมินผู้เรียน เพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ส่งเสริมสนับสนุนให้เขตพื้นที่การศึกษา พัฒนาเครื่องมือประเมินคุณภาพ การศึกษาระดับท้องถิ่น (Local Assessment System: LAS) ส่งเสริมสนับสนุนให้เขตพื้นที่การศึกษามี ความเข้มแข็งในการประเมินคุณภาพ การศึกษาระดับเขตพื้นที่การศึกษา (LAS) จัดทำหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการใน การพัฒนาบุคลากรเขตพื้นที่การศึกษา ด้านการวัดผลประเมินผล จัดอบรมเชิงปฏิบัติการในการพัฒนา บุคลากรเขตพื้นที่การศึกษาด้านการ วัดผลประเมินผล

6 2) โครงการวิจัยและพัฒนาการประเมินเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน และการสอนของครูระดับการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (AsSIL) ขยายผลโครงการวิจัย เพื่อพัฒนาระบบ การประเมินเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน และการสอนของครู (AsSIL) ประชุมฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนา ระบบการประเมินเพื่อการเรียนรู้ของ นักเรียนและการสอนของครู (AsSIL) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พัฒนาโปรแกรมการประเมินเพื่อการ เรียนรู้ของนักเรียนและ การสอนของครู (e-AsSIL) เพื่อสนับสนุนการประเมินการ เรียนรู้ของนักเรียนและการสอนของครู โดยใช้ระบบทางเทคโนโลยี

7 3) โครงการประเมินประเมินคุณภาพการศึกษาเพื่อการประกัน คุณภาพผู้เรียน ชั้น ป.3 (NT) ประเมินคุณภาพผู้เรียนชั้น ป.3 กลุ่ม สาระฯ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ส่งเสริมให้ครูและผู้เรียนคุ้นเคยกับ รูปแบบการวัดและประเมินที่หลากหลาย อย่างแท้จริงและเน้นการประเมินเพื่อ พัฒนา ส่งเสริมให้สถานศึกษา ครู ผู้บริหารนำผล การประเมินไปใช้เพื่อการพัฒนาผู้เรียน

8 4) โครงการสร้างและพัฒนาเครื่องมือมาตรฐาน ข้อสอบมาตรฐาน ตามมาตรฐานหลักสูตร แบบทดสอบมาตรฐานตามหลักสูตรฯ 5 กลุ่ม สาระการเรียนรู้ แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และทักษะการสื่อสาร แบบประเมินทักษะการคิด / ทักษะชีวิต แบบทดสอบภาคปฏิบัติ การอ่าน การ เขียน การคิดคำนวณ แบบทดสอบวัดการอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน เครื่องมือประเมินสมรรถนะ ผู้เรียน พัฒนาฐานข้อมูลคลัง เครื่องมือมาตรฐาน

9 5) โครงการประเมินอ่านเขียน คิดวิเคราะห์ และคำนวณ แบบทดสอบภาคปฏิบัติ การอ่าน การเขียน การคิดคำนวณ แบบทดสอบวัดการอ่าน เขียน คิดวิเคราะห์

10 6) โครงการพัฒนาระบบและส่งเสริมการประกันคุณภาพภายใน ตามกฎกระทรวงฯ พ. ศ.2553 จัดทำมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและ มาตรฐานปฐมวัย จัดทำแนวปฏิบัติในการประกันคุณภาพ ภายในของสถานศึกษา สร้างความเข้าใจมาตรฐานการศึกษา ขั้นพื้นฐานและแนวปฏิบัติในการประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา ติดตามตรวจสอบคุณภาพสถานศึกษา เพื่อเตรียมรับการประเมินภายนอกรอบ สาม

11 สวัสดี