การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน โดย นางสาวพูลสุข ปริวัตรวรวุฒิ กรรมการบริหารสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยฯ

หัวข้อบรรยาย (น. 45-99) - กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน - การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน - วิธีสร้างความสนใจในการอ่าน

กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน คือ การกระทำต่าง ๆ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายเกิดความสนใจในการอ่าน เห็น ความสำคัญและความจำเป็นของการอ่าน เกิดความ เพลิดเพลินในการอ่าน พยายามพัฒนาการอ่านของตน ให้ถึงระดับการอ่านเป็น และอ่านจนเป็นนิสัย ลักษณะสำคัญของกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน 1. เร้าใจ ให้บุคคลที่เป็นเป้าหมายเกิดความอยากอ่าน หนังสือ 2. จูงใจ ให้บุคคลเกิดความพยายามที่จะอ่านให้ แตกฉาน 3. กระตุ้น โดยแนะนำให้อยากรู้อยากเห็นเรื่องราวต่าง ๆ ที่มีอยู่ในหนังสือ 4. สร้างบรรยากาศการอ่าน ในบ้าน รร. และสังคม 5. สร้างและพัฒนาแหล่งวัสดุการอ่านให้เพียงพอ มี การบูรณาการอ่านในการเรียนการสอน และการ ตัดสินใจเพื่อดำเนินการต่าง ๆ

กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน (ต่อ) ทำไมต้องมีกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน 1. การอ่านมิใช่ทักษะที่เกิดเองตามธรรมชาติ 2. การอ่านเป็นพฤติกรรมการสื่อสารและรับ สารอย่างหนึ่ง 3. ความอยากรู้เรื่องราวต่าง ๆ ให้มากและ หลากหลายขึ้น เป้าหมายของการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน 1. เป้าหมายบุคคล 2. เป้าหมายของการอ่าน 3. การกำหนดเป้าหมายของการอ่าน 4. บันไดแห่งการอ่าน มี 3 ขั้น คือ อ่าน ออก อ่านได้ และอ่านเป็น

กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน (ต่อ) การเตรียมตัวเพื่อจัดกิจกรรม 1. อ่านหนังสือและวัสดุการอ่านอื่น ๆ อยู่ เนืองนิตย์ 2. รู้จักบุคคลที่เป็นเป้าหมาย 3. รู้วิธีดำเนินการ การติดตามผลและวัดผล กิจกรรมเพื่อส่งเสริมการอ่าน มีหลายแบบ ดังนี้ 1. กิจกรรมซึ่งเร้าโสตประสาท ชวนให้ฟัง 2. กิจกรรมซึ่งเร้าจักษุประสาท 3. กิจกรรมซึ่งเร้าโสตและจักษุประสาทใน ขณะเดียวกัน 4. กิจกรรมซึ่งให้ผู้เป็นเป้าหมายได้ร่วมด้วย

การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ประโยชน์ของการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน 1. เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่านให้แก่กลุ่มเป้าหมาย 2. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายรู้จักแสวงหาความรู้และความ เพลิดเพลินจากการอ่านในยามว่าง 3. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายรู้จักศึกษาค้นคว้าได้ตามความต้องการ และตามความสนใจ บทบาทของผู้ปกครองต่อการส่งเสริมการอ่าน 1. พ่อแม่ต้องมีนิสัยรักการอ่าน 2. จัดมุมสบายมีหนังสืออ่านหลากหลาย 3. จัดหาหนังสือให้ลูกอ่านตามความสนใจ 4. พาลูกไปห้องสมุดหรือร้านหนังสือ 5. ให้ของขวัญเป็นหนังสือ

การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน (ต่อ) สรุปบทบรรยายของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีเกี่ยวกับการอ่านหนังสือ (ใน จินตนา ใบกาซูยี. (2542). เทคนิคการเขียนหนังสือ สำหรับเด็ก (น. 23). กรุงเทพฯ: คุรุสภาลาดพร้าว.) 1. การอ่านหนังสือทำให้ได้เนื้อหาสาระความรู้ มากกว่าการศึกษาหาความรู้ด้วยวิธีอื่น ๆ 2. ผู้อ่านสามารถอ่านหนังสือได้โดยไม่มีการจำกัด เวลาและสถานที่ สามารถนำไปไหนมาไหนได้ 3. หนังสือเก็บได้นานกว่าสื่ออย่างอื่น ซึ่งมักมีอายุ การใช้งานจำกัด 4. ผู้อ่านสามารถฝึกการคิดและสร้างจินตนาการได้ เองในขณะอ่าน 5. การอ่านส่งเสริมให้มีสมองดี มีสมาธินานกว่า และมากกว่าสื่ออย่างอื่น 6. ผู้อ่านเป็นผู้กำหนดการอ่านได้ด้วยตนเอง 7. หนังสือมีหลากหลายรูปแบบและราคาถูกกว่าสื่อ อย่างอื่น 8. ผู้อ่านเกิดความคิดเห็นได้ด้วยตนเอง วินิจฉัย เนื้อหาสาระได้ด้วยตนเอง

วิธีสร้างความสนใจในการอ่าน วิธีการสร้างความสนใจในการอ่านให้เกิดขึ้น 1. เรียนและฝึกฝนจนอ่านได้คล่องแคล่ว ต้องอ่านให้มาก และอ่าน เรื่องราวต่าง ๆ อย่างหลากหลาย 2. ประสบการณ์ในชีวิต 3. อย่างปล่อยจิตใจให้ซึมเซา ท้อแท้ เบื่อหน่าย 4. สร้างนิสัยอยากรู้อยากเห็น 5. หัดอ่านให้เร็วและอ่านให้แตกฉาน 6. หาทางใช้ความรู้ที่ได้จากการอ่านและไตร่ตรองแล้ว

วิธีสร้างความสนใจในการอ่าน (ต่อ) การสร้างความสนใจให้แก่เด็กในบ้าน 1. สำหรับผู้ที่จะเป็นบิดามารดา 2. เมื่อลูกยังเป็นทารก 3. หัดให้ลูกรู้จักหนังสือ8น 5. เมื่อลูกย่างเข้าวัยรุ่น 6. หาเวลาสนทนาเรื่องหนังสือที่เขาอ่าน หรือหนังสือที่น่าอ่าน 7. สร้างทัศนคติที่ถูกต้องเกี่ยวกับการซื้อ หนังสือ 8. ส่งเสริมให้เด็กสนใจในสิ่งต่าง ๆ

วิธีสร้างความสนใจในการอ่าน (ต่อ) การสร้างความสนใจให้แก่เด็กในบ้าน 1. สำหรับผู้ที่จะเป็นบิดามารดา 2. เมื่อลูกยังเป็นทารก 3. หัดให้ลูกรู้จักหนังสือ8น 5. เมื่อลูกย่างเข้าวัยรุ่น 6. หาเวลาสนทนาเรื่องหนังสือที่เขาอ่าน หรือหนังสือที่น่าอ่าน 7. สร้างทัศนคติที่ถูกต้องเกี่ยวกับการซื้อ หนังสือ 8. ส่งเสริมให้เด็กสนใจในสิ่งต่าง ๆ

วิธีสร้างความสนใจในการอ่าน (ต่อ) การสร้างความสนใจให้แก่นักเรียน 1. ผู้บริหารสนับสนุนการจัดห้องสมุดโรงเรียน และมุม หนังสือในห้องสมุดหรือห้องเรียน 2. ผู้บริหารจัดให้มีครู อาจารย์ บรรณารักษ์ ทำงานใน ห้องสมุดเต็มเวลาอย่างน้อย 1 คน 3. ครูบรรณารักษ์ ควรแบ่งเวลาสำหรับจัดกิจกรรมส่งเสริม การอ่าน และแนะนำนักเรียนให้รู้จักการอ่าน 4. การจัดกิจกรรมที่ไม่เสียเวลาและค่าใช้จ่ายไม่สูง 5. การจัดกิจกรรมที่นักเรียนมีส่วนร่วมด้วย 6. การสร้างบรรยากาศห้องสมุดมีชีวิต 7. ครูบรรณารักษ์ ควรเข้าใจเด็ก มีอัธยาศัยดี ยิ้มแย้ม แจ่มใส รักการอ่าน หาเวลาอ่านหนังสือให้มากและ หลากหลาย