แผนกลยุกต์การจัดการศึกษาเขตพื้นที่ การศึกษานครพนม เขต 1.

งานนำเสนอเรื่อง: "แผนกลยุกต์การจัดการศึกษาเขตพื้นที่ การศึกษานครพนม เขต 1."— ใบสำเนางานนำเสนอ:

1 แผนกลยุกต์การจัดการศึกษาเขตพื้นที่ การศึกษานครพนม เขต 1

2 การวิเคราะห์สภาพ ภายใน จุด แข็ง - มีแหล่ง เรียนรู้ - โรงเรียนมีความ พร้อม - ครู - บุคลากรมี ความสามารถ หลากหลาย - มีความพร้อมด้านอาคาร สถานที่ - มีครูเพียงพอ - มีระบบข้อมูลสารสนเทศ มีประสิทธิภาพ

3 การวิเคราะห์สภาพ ภายใน ( ต่อ ) จุดอ่อน - ครูขาดความรู้ทักษะในการ ใช้เทคโนโลยี - ครูมีหนี้สิน ขาดขวัญ กำลังใจ - พฤติกรรมกสนสอนยัง ไม่เปลี่ยน - การบริหารงบประมาณ ขาดประสิทธิภาพ

4 การวิเคราะห์สภาพ ภายนอก โอก าส - ชุมชน / องค์กรการปกครองส่วน ท้องถิ่นให้ความร่วมมือ - ผู้ปกครองเห็นความสำคัญของ การศึกษา - การคมนาคมสะดวก - มีกฎหมายการศึกษา

5 การวิเคราะห์สภาพ ภายนอก ( ต่อ ) ข้อจำกั ด - เขตพื้นที่การศึกษามีขนาด ใหญ่ - ประชากรมีความ หลากหลายเผ่าพันธ์ - ความสัมพันธ์กับ หน่วยงานอื่นยังไม่ดี

6 วิสัยทัศน์ ภายในปี 2549 จะเป็นองค์กรที่ ประยุกต์ใช้ ICT เป็นเครื่องมือในการ จัดบริการทางการศึกษาขั้นพื้นฐานได้อย่าง ทั่วถึงและมีคุณภาพ โดยความร่วมมือของ ทุกภาคส่วนในสังคม

7 วัตถุประสง ค์ เพื่อจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ทั่วถึงกลุ่ม ประชากรวัยเรียนทุกคน เพื่อเป็นหน่วยงานหลักในการนำนวัตกรรม เครือข่ายโรงเรียนมา ใช้ในการพัฒนาการ จัดการศึกษา เพื่อพัฒนาครูและบุคลากรเป็นมืออาชีพ

8 เป้าหมาย จัดและพัฒนาระบบงานให้มีความ พร้อมโดยใช้ ICT ประชากรทุกคนได้เรียน และจบ การศึกษาขั้นพื้นฐาน นักเรียนที่จบการศึกษาขั้นพื้นฐานมี คุณภาพตามมาตรฐาน ครูและบุคลากรมีความรู้ทักษะในการ ทำงานอย่างมืออาชีพ

9 พันธกิจ จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ ประชากรทุกคน พัฒนาระบบบริหารจัดการ โดยใช้ ICT จัดระบบบริการทางการศึกษา โดยใช้ ICT ส่งเสริมระบบประกันคุณภาพ การศึกษา พัฒนาครูและบุคลากรให้เป็น มืออาชีพ จัดหาแหล่งทรัพยากรเพื่อ การศึกษา

10 ยุทธศาสตร์ การพัฒนาระบบบริหารจัด การศึกษา การพัฒนาคุณภาพการศึกษา การพัฒนาครูและบุคลากร การระดมสรรพกำลังเพื่อ การศึกษา