ครูภานุพงศ์ ใจเยือกเย็น

งานนำเสนอเรื่อง: "ครูภานุพงศ์ ใจเยือกเย็น"— ใบสำเนางานนำเสนอ:

1 ครูภานุพงศ์ ใจเยือกเย็น
การวิเคราะห์ผู้ฟัง และกาลเทศะ ครูภานุพงศ์ ใจเยือกเย็น

2 การวิเคราะห์ผู้ฟังและกาลเทศะ
ก่อนที่ผู้พูดจะพูดต้องเลือกเรื่องที่จะพูด หรือเตรียมเนื้อหา วิธีการที่จะพูด ผู้พูดควรจะมีข้อมูลพื้นฐานในเรื่องเกี่ยวกับผู้ฟัง เช่น โอกาส สถานที่ เพราะสิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยให้ผู้พูด เลือกเรื่อง เตรียมเนื้อหา กลวิธีการพูด การจัดกิจกรรม อุปกรณ์ และการใช้ภาษาให้เหมาะสมกับผู้ฟัง ควรวิเคราะห์ในด้านต่างๆ ดังนี้

3 ๔. อาชีพและกลุ่มสังคมของผู้ฟัง
๑. วัย ๒. เพศ ๓. ระดับการศึกษาและประสบการณ์ ๔. อาชีพและกลุ่มสังคมของผู้ฟัง ๕. ความคาดหวังของผู้ฟัง ๖. จำนวน ๗. สถานที่ ๘. โอกาส ๙.เวลา

4 ๑. วัย ผู้พูดจะต้องศึกษาว่าผู้ฟังของตนอยู่ในวัยใด เพราะแต่
ผู้พูดจะต้องศึกษาว่าผู้ฟังของตนอยู่ในวัยใด เพราะแต่ ละวัยมีความต้องการที่แตกต่างกันไปและพื้นฐานอารมณ์ก็ แตกต่างกัน วัยรุ่น วัยผู้ใหญ่ วัยเด็ก วัยหนุ่มสาว วัยชรา

5 ๒. เพศ เรื่องเพศก็มีความสำคัญต่อการเลือกหัวข้อในการพูด เพราะ เพศหญิง และเพศชายมีความต้องการที่แตกต่างกัน เพศหญิง เพศชาย

6 ๓. ระดับการศึกษาและประสบการณ์
การวิเคราะห์ระดับการศึกษาก็สำคัญ ดังนั้นผู้พูดต้องศึกษา หรือทราบความรู้พื้นฐานของผู้ฟังก่อน เพื่อทำให้การพูดมี ประสิทธิภาพ และทำให้ผู้ฟังเข้าใจกับเนื้อหา ระดับประถมศึกษา ระดับ มัธยมศึกษา ระดับ ปริญญา

7 ๔. อาชีพและกลุ่มสังคมของผู้ฟัง
การพูดในกลุ่มอาชีพก็สำคัญ ผู้พูดก็ต้องศึกษากลุ่มผู้ฟัง ให้ดีก่อน เช่น ค่านิยม ทัศนะคติ อาชีพ ได้แก่ เกษตรกร นักธุรกิจ ข้าราชการ ทหาร เป็นต้น โดยจะเชื่อมโยงไม่ถึงเรื่องที่ผู้พูดต้อง คัดเลือกหรือวิเคราะห์เรื่องมาก่อน

8 ๕. ความคาดหวังของผู้ฟัง
โดยทั่วไปแล้วผู้ฟังต้องมีความคาดหวังในการฟังอยู่แล้ว เช่น การได้ความรู้ใหม่ๆ ความสนุกในการฟัง และประโยชน์จากการฟัง ดังนั้นผู้พูดต้องมีการ สอบถามก่อนว่า ผู้ฟังต้องการอะไรจากการฟัง เพื่อให้ผู้พูดเตรียมตัวในการพูด เพื่อให้การพูดตอบสนองต่อผู้ฟัง

9 ๖. จำนวน ผู้พูดจะต้องทราบถึงจำนวนของผู้ฟังก่อน เพื่อจะได้เตรียม
การพูดในครั้งนั้น เช่น จำนวนของผู้ฟัง กับสถานที่ เหมาะสมกันไหม

10 ๗. สถานที่ ผู้พูดต้องทราบถึงสถานที่ ที่จะพูดว่าอยู่ที่ใด
ผู้พูดต้องทราบถึงสถานที่ ที่จะพูดว่าอยู่ที่ใด เดินทางด้วยวิธีใด สิ่งอำนวยความสะดวกมากน้อยเพียงใด เพื่อจะได้เตรียมตัวในการพูดที่ดี

11 ๘. โอกาส โอกาสในการพูดมีความแตกต่างกัน ผู้พูดต้องทราบโอกาส
โอกาสในการพูดมีความแตกต่างกัน ผู้พูดต้องทราบโอกาส ในการพูดก่อนเพื่อเตรียมตัวในการพูด เช่น พูดอวยพรสมรส พูดในโอกาสจบการศึกษา พูดโอกาสได้รับตำแหล่งใหม่ พูดในงานศพ

12 ๙. เวลา ผู้พูดต้องทราบเวลาในการพูดที่แน่นอน ว่าจะต้องใช่เวลาใน
ผู้พูดต้องทราบเวลาในการพูดที่แน่นอน ว่าจะต้องใช่เวลาใน การพูดเท่าไร พูดในช่วงไหน เช้า กลางวัน หรือเย็น และพูดหลัง พักกลางวันผู้ฟังอาจจะง่วงได้ ควรหากิจกรรม หรือมุขตลกแทรกบ้าง

13 แล้ววิเคราะห์ตามหัวข้อที่กำหนด
ดูวิดีโอเดียว 10 แล้ววิเคราะห์ตามหัวข้อที่กำหนด