วาจารักษาใจ ผศ.ชัยวัฒน์ วงศ์อาษา.

งานนำเสนอเรื่อง: "วาจารักษาใจ ผศ.ชัยวัฒน์ วงศ์อาษา."— ใบสำเนางานนำเสนอ:

1 วาจารักษาใจ ผศ.ชัยวัฒน์ วงศ์อาษา

2 เวลาที่คนหัวเรา พวกเขาจะไม่เข่นฆ่ากัน
คำพูดสนุก ๆ ทำให้เราหัวเราะ และมีความสุข เวลาที่คนหัวเรา พวกเขาจะไม่เข่นฆ่ากัน คำพูดที่อ่อนโยนและมีเมตตาคำเดียวมีค่าต่อคนอยู่มากกว่าคำพูดที่อ่อนโยนและมีเมตตาในงานศพ

3 คำพูดที่ใช้คำสุภาพ ทำให้เกิดการทักทายที่เป็นมิตร
คำพูดที่อ่อนโยน ทำให้มีมิตรเป็นทวีคูณ และทำให้ศัตรูสงบลง คำพูดที่ใช้คำสุภาพ ทำให้เกิดการทักทายที่เป็นมิตร

4 คำพูดที่เมตตาต้นทุนน้อย แต่ให้ผลสำเร็จได้มาก
คำพูดที่เมตตาต้นทุนน้อย แต่ให้ผลสำเร็จได้มาก คำพูดที่เราใช้มีผลกระทบที่ยิ่งใหญ่ต่อชีวิตเรา ...ต่อสังคมของเรา

5 คำพูดดี ๆ มีให้เราพร้อมใช้ฟรี ๆ สามารถใช้ได้ทุกเมื่อทุกเวลา
คำพูดดี ๆ มีให้เราพร้อมใช้ฟรี ๆ สามารถใช้ได้ทุกเมื่อทุกเวลา คำพูดเพียงไม่กี่คำนั้น สามารถเปลี่ยนแปลงทุกอย่างได้

6 คำพูดมีพลังทั้งในการทำลาย หรือ เยียวยารักษาชีวิต
คำพูดที่จริงแท้และมีเมตตาย่อมเปลี่ยนแปลงโลกของเราได้

7 สิ่งที่ผู้ใต้บังคับบัญชาไม่อยากได้ยินจากหัวหน้าของเขา
การขู่เข็ญ คำพูดหยาบคาย เกรี้ยวกราด การวิพากษ์วิจารณ์อย่างแข็งกร้าว และกระทำต่อหน้าเพื่อนฝูง การพูดจาดูถูกผู้คนราวกับลูกน้องต่ำต้อย

8 สิ่งที่ผู้ใต้บังคับบัญชาไม่อยากได้ยินจากหัวหน้าของเขา
5. ซุบซิบนินทา ไม่สมกับอาชีพ ทำร้ายผู้คน ทำลายขวัญ 6. บ่นเสมอและเน้นแต่แง่ลบ 7. มองข้ามลูกน้อง ...ไม่พูดคุยด้วย

9 สิ่งที่ลูกน้องต้องการได้ยินจากหัวหน้า
รับรู้การทำงานและให้รางวัลผลงานที่ดี ถามหาข้อมูล ความเห็น มุมมอง คำแนะนำจากลูกน้อง ทำความคาดหวังของลูกน้องให้ชัดเจน แสดงความสนใจลูกน้อง ถามถึงครอบครัว

10 สิ่งที่ลูกน้องต้องการได้ยินจากหัวหน้า
5. ให้กำลังใจ แสดงความมั่นใจ 6. วิจารณ์อย่างอ่อนโยน สร้างสรรค์ เป็นการส่วนตัว 7. อาสาช่วยเหลือ 8. เรียกชื่อลูกน้อง

11 ความเชื่อที่ฝังใจเกิดได้อย่างไร
เกิดได้จากขั้นตอนดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 คิด (เป็นภาพ) ขั้นตอนที่ 2 คิดซ้ำ ๆ (เป็นภาพ) ขั้นตอนที่ 3 แสร้งเชื่อ ขั้นตอนที่ 4 เป็นจริง (ฝังไปในจิตใต้สำนึก)

12 สิ่งที่ลูกน้องต้องการได้ยินจากหัวหน้า
รับรู้การทำงานและให้รางวัลผลงานที่ดี ถามหาข้อมูล ความเห็น มุมมอง คำแนะนำจากลูกน้อง ทำความคาดหวังของลูกน้องให้ชัดเจน แสดงความสนใจลูกน้อง ถามถึงครอบครัว

13 สวัสดี