วิชา วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

งานนำเสนอเรื่อง: "วิชา วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย"— ใบสำเนางานนำเสนอ:

1 วิชา วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
จิตวิทยาศาสตร์ จิตวิทยาศาสตร์ วิชา วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

2 ความหมายของจิตวิทยาศาสตร์
หมายถึง ลักษณะนิสัยของบุคคลที่เกิดขึ้นจากการศึกษาหาความรู้ โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เป็นความหมายที่จัดให้มีความหมายเหมือนเจตคติทางวิทยาศาสตร์

3 คุณลักษณะของผู้มีจิตวิทยาศาสตร์ หรือเจตคติทางวิทยาศาสตร์
1.มีความอยากรู้อยากเห็น พยายามที่แสวงหาความรู้ในสถานการณ์ใหม่ๆ ซึ่งไม่สามารถอธิบายได้ด้วยความรู้ที่มีอยู่เดิม ช่างซัก ช่างถาม ชอบอ่าน ให้ความสนใจในเรื่องเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่กำลังเป็นปัญหาสำคัญในชีวิตประจำวัน 2. มีความละเอียดรอบคอบก่อนตัดสินใจ ใช้วิจารณญาณก่อนตัดสินใจ ไม่ยอมรับสิ่งใดสิ่งหนึ่งว่าเป็นความจริงทันที ถ้ายังไม่มีการพิสูจน์ที่เชื่อถือได้

4 คุณลักษณะของผู้มีจิตวิทยาศาสตร์ หรือเจตคติทางวิทยาศาสตร์
3. มีเหตุผล เชื่อในความสำคัญของเหตุผล ไม่เชื่อโชคลางที่ไม่สามรถอธิบายตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์ได้ แสวงหาสาเหตุของเหตุการณ์ต่างๆ และหาความสัมพันธ์ของสาเหตุนั้นกับผลที่เกิดขึ้น 4. มีความเพียรพยายาม ไม่ท้อเมื่อมีอุปสรรค หรือ ล้มเหลวในการทำงาน ทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างสมบูรณ์ มีความตั้งใจแน่วแน่ต่อการแสวงหาความรู้

5 คุณลักษณะของผู้มีจิตวิทยาศาสตร์ หรือเจตคติทางวิทยาศาสตร์
5. มีใจกว้างยอมรับฟังความคิดเห็นของคนอื่น ยินดีที่จะรับความคิดเห็นใหม่ๆ ยอมรับการวิพากษ์วิจารณ์ 6.มีความซื่อสัตย์ สังเกต และบันทึกผลต่างๆ โดยปราศจากอคติ ไม่ให้ความหรือไม่ชอบส่วนตัวมามีอิทธิพลเหนือการตัดสินสิ่งใดๆเป็นคนซื่อตรง อดทน ยุติธรรม มีความมั่นคง หนักแน่น ต่อผลที่ได้จากการพิสูจน์

6 แนวทางการสร้างเจตคติทางวิทยาศาสตร์ แนวทางการสร้างเจตคติทางวิทยาศาสตร์
เจตคติที่มีต่อวิทยาศาสตร์ หมายถึง ความรู้สึกที่ได้ในทางที่ดีต่อวิทยาศาสตร์ เช่น อยากรู้ อยากศึกษา ชอบ สนใจ ประทับใจ เห็นคุณค่าและประโยชน์ของวิทยาศาสตร์ จิตวิทยาศาสตร์ สามารถสร้างให้เกิดขึ้นได้ในตัวเด็กทุกครั้ง ทุกขั้นตอนในการจัดกิจกรรมตั้งแต่การสังเกต การทดลอง การอภิปราย การสรุป การใช้เครื่องมือ วิทยาศาสตร์ในการวางพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ให้กับเด็ก ควรพยายามปลูกฝังแล้วพัฒนาให้เกิดขึ้นในตัวเด็ก โดยส่งเสริมให้เด็กมีลักษณะดังนี้

7 ส่งเสริมให้เด็กมีลักษณะดังนี้
ส่งเสริมและฝึกให้เด็กรู้จักสังเกต โดยแนะนำหรือฝึกให้เด็กหัดสังเกตสิ่งต่างๆ ที่อยู่แวดล้อมรอบตัว หรือสิ่งที่เค้ากำลังสนใจอยู่ มีความพยายามและอดทนในการหาคำตอบ ชอบใช้ความคิดทางวิทยาศาสตร์ มีใจกว้าง ยอมรับฟังความ คิดเห็นคนอื่นพร้อมที่จะเปลี่ยนแปลงความเชื่อ เมื่อพบหลักฐานใหม่ และยอมรับ ….ความจริงเมื่อมีการพิสูจน์ที่เชื่อถือได้ เชื่อว่าผลต่างๆจะเกิดขึ้นได้ก็เพราะเหตุ เชื่อในประจักษ์พยานและความเป็นเหตุเป็นผล มีความกระตือรือร้นในการทำงาน มีความซื่อสัตย์ ยึดความถูกต้องตามความเป็นจริง มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ส่งเสริมให้เด็กมีลักษณะดังนี้

8 Link จิตวิทยาศาสตร์