ดาวน์โหลดงานนำเสนอ
งานนำเสนอกำลังจะดาวน์โหลด โปรดรอ
1
13 October 2007
2
887420 มิติทางสังคมและจริยธรรมสำหรับนักเทคโนโลยีสารสนเทศ
13 July 2002 มิติทางสังคมและจริยธรรมสำหรับนักเทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 3 จริยธรรมในสังคม ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิชัย บุญเจือ
3
จริยธรรม จริยศาสตร์ และจริยศึกษา
จริยธรรมและจริยศาสตร์มีความหมายต่างกัน จริยธรรม เป็นคําสอนที่เป็น หลักปฏิบัติของบุคคล ส่วนจริยศาสตร์ เป็นวิชาที่ศึกษาเหตุผลของคําสอนดังกล่าว เช่น มีหลัก จริยธรรมว่าไม่ควรฆ่าสัตว์ ความเมตตาสัตว์ จริยศาสตร์จะตีความว่า คําสอนนี้มีเหตุผลอะไร คือ ทําไมจึงควรละเว้นการฆ่าสัตว์ ทําไมจึงควรเมตตาสัตว์ 20 October 2012
4
จริยธรรม จริยศาสตร์ และจริยศึกษา
จริยศาสตร์กับจริยธรรมมีส่วนเกื้อกูลกัน คือ เราอาจปฏิบัติตามหลักจริยธรรมเพราะ ได้รับคําสั่งสอนมาว่าเป็นสิ่งที่ดี โดยตนไม่รู้เหตุผลหรือรู้เหตุผลเพียงเล็กน้อยได้ การศึกษาจริยศาสตร์จะช่วยให้เข้าใจเหตุผลของหลักคําสอนทางจริยธรรมละเอียดถี่ถ้วนและหลายแง่มุมขึ้น ทําให้เราเข้าใจหลักคําสอนดีขึ้น 20 October 2012
5
จริยธรรม จริยศาสตร์ และจริยศึกษา
จริยศาสตร์เป็นสาขาหนึ่งของวิชาปรัชญา ศึกษาปัญหาสําคัญเกี่ยวกับความประพฤติ คือ ปัญหาว่าคนเราควรดําเนินชีวิตอย่างไร อะไรเป็นเกณฑ์ตัดสินการกระทําของมนุษย์ว่าดีหรือ ชั่ว ซึ่งเป็นการศึกษาจริยธรรมอย่างมีเหตุผลโดยไม่จํากัดว่าต้องเป็นเรื่องเกี่ยวกับศาสนาใดหรือไม่ 20 October 2012
6
จริยธรรม จริยศาสตร์ และจริยศึกษา
จริยศึกษา หมายถึงอะไร หมายถึง การศึกษาสาขาหนึ่ง ใน 4 สาขา ได้แก่ พุทธิศึกษา การอบรมสั่งสอนเกี่ยวกับความรู้ที่จะนําไปใช้ชีวิตจริยศึกษา การอบรมสั่งสอนเกี่ยวกับการปฏิบัติที่ดีที่ถูกต้อง พลศึกษา การอบรมสั่งสอนเกี่ยวกับร่างกาย มนุษย์ เพื่อให้มนุษย์มีสุขภาพดี และหัตถศึกษา การอบรมสั่งสอนเกี่ยวกับการใช้ฝีมือในการ ทํางานอาชีพต่างๆ ดังนั้น การศึกษาด้านจริยธรรมทางธุรกิจจึงเป็นส่วนหนึ่งของจริยศึกษาด้วย 20 October 2012
7
จริยธรรม คุณธรรม และจรรยาบรรณ
ความหมายของจริยธรรม "จริย" แปลว่า ความประพฤติ กริยาที่ควรประพฤติ ส่วน "จริยธรรม" หมายถึง ธรรมที่ เป็นข้อประพฤติปฏิบัติ ศีลธรรม กฎศีลธรรม คําว่า ธรรม หรือ ธรรมะ นั้น ในภาษาสันสกฤตซึ่งเป็นที่มาของคํานี้ หมายถึง หน้าที่ คือหน้าที่ที่คนซึ่งมีฐานะต่าง ๆ ในสังคมจะต้องปฏิบัติ ธรรมะจึงเป็นหลักปฏิบัติและ แปลว่าหลักปฏิบัติที่ถูกที่ควรหรือที่ชอบด้วยเหตุผล 20 October 2012
8
จริยธรรม คุณธรรม และจรรยาบรรณ
ความหมายของจริยธรรมสรุปได้ ใน 2 ประเด็น คือ ประเด็นแรกจริยธรรม คือหลักเกณฑ์หรือกฏที่สังคมใช้ตัดสินว่า การกระทําใดเป็นสิ่งที่ถูกต้อง ดีงามควรปฏิบัติ และการกระทําใดเป็นสิ่งที่ไม่ควรปฏิบัติทั้งต่อตนเองและต่อผู้อื่น ประเด็นที่ 2 จริยธรรมเป็นการกระทะหรือพฤติกรรมที่ถูกต้องหรือดีงาม 20 October 2012
9
จริยธรรม คุณธรรม และจรรยาบรรณ
ความหมายของคุณธรรม คุณธรรม (Morality) หมายถึง คุณธรรม (Morality) หมายถึง ความเชื่อของบุคคลส่วนใหญ่ซึ่งยอมรับว่าเป็นสิ่งที่ ดีงาม และส่งเสริมให้สมาชิกในสังคมกระทําความดี และสร้างคุณประโยชน์ให้แก่สังคม เช่น การรักษาศีล และการประพฤติปฏิบัติตามหลักธรรม หรือคําสอน 20 October 2012
10
จริยธรรม คุณธรรม และจรรยาบรรณ
คุณธรรม หมายถึงคุณธรรม หมายถึง หลักธรรมจริยธรรมที่สร้างความรู้สึกผิดชอบชั่วดีทางศีลธรรม คุณงามความดีภายในจิตใจจนเต็มเปี่ยมไปด้วยความสุขความสบายยินดี การกระทําที่ดีย่อม ได้รับผลของความดี คือ ความชื่นชมยกย่อง ในขณะที่ การกระทําชั่วย่อมได้รับผลของความชั่ว คือ ความเจ็บปวดหรือความทุกข์ต่าง ๆ 20 October 2012
11
จริยธรรม คุณธรรม และจรรยาบรรณ
ดังนั้น ผู้มีคุณธรรม หมายถึง ผู้มีการประพฤติปฏิบัติตนอยู่ในกรอบที่ดีงามและ สามารถตัดสินใจแก้ปัญหาได้ถูกต้องและเป็นธรรม สอดคล้องกับหลักธรรมหรือคําสอนใน พระศาสนา ซึ่งสามารถจําแนกความถูกผิดได้ สามารถอบรมสั่งสอนให้ผู้อื่นปฏิบัติตาม มาตรฐาน ของพฤติกรรมที่ถูกต้อง มีสติสัมปชัญญะ มีความรับผิดชอบชั่วดี ตามทํานอง คลองธรรม มีอุปนิสัย ความตั้งใจและเจตนาที่ดีงาม : 20 October 2012
12
จริยธรรม คุณธรรม และจรรยาบรรณ
ความหมายของจรรยาบรรณ จรรยาบรรณ หมายถึง ประมวลความประพฤติที่ผู้ประกอบอาชีพการงานแต่ละ อย่างกําหนดขึ้นเพื่อรักษาและส่งเสริมเกียรติคุณ ชื่อเสียงและฐานะของสมาชิก อาจเขียนเป็น ลายลักษณ์อักษรหรือไม่ก็ได้ 20 October 2012
13
จริยธรรม คุณธรรม และจรรยาบรรณ
ดร.อมร รักษาสัตย์ ได้ให้ความหมายคําว่า จรรยาบรรณหรือจริยะว่า "คณะบุคคล ร่วมกลุ่มร่วมอาชีพ ร่วมกันก่อตั้งเพื่อเป็นแนวทางดํารงชีวิตของผู้อยู่ในอาชีพนั้น ๆ โดยปกติจะไม่ มีอํานาจกฎหมายของบ้านเมืองบังคับให้สมาชิกผู้ถือจรรยาบรรณนั้นต้องปฏิบัติตาม แต่เป็นการ ควบคุมตนเอง" 20 October 2012
14
จริยธรรม คุณธรรม และจรรยาบรรณ
สามารถสรุปได้ว่า จรรยาบรรณ หมายถึง กรอบ ข้อยึดถือ หรือ ข้อบังคับ อันเป็นความประพฤติที่ดีที่มีต่ออาชีพหนึ่ง ๆ โดยจรรยาบรรณ จะกล่าวถึงสิ่งที่พึงปฏิบัติและสิ่งที่ไม่พึงปฏิบัติในสาขาวิชาชีพนั้น ๆ 20 October 2012
15
จริยธรรม คุณธรรม และจรรยาบรรณ
จะเห็นได้ว่า ความหมายของคําว่าจรรยาบรรณนั้น แคบกว่าคําว่าจริยธรรม คําว่า จรรยาบรรณนั้นแม้จะเป็นเรื่องของแนวทางความประพฤติที่ถูกต้องแต่ก็เน้นถึงการทําความดี เฉพาะแต่ละวิชาชีพเท่านั้นอีกทั้งจรรยาบรรณยังเป็น "กรอบ หรือ ข้อบังคับความประพฤติ ที่ให้คนในวิชาชีพนั้น ๆ ต้องปฏิบัติตามซึ่งแตกต่างไปจากจริยธรรม ที่ไม่ใช่ข้อบังคับ หากเป็น ความดีงามที่เกิดขึ้นตั้งแต่จิตใจที่ส่งไปยังความประพฤติปฏิบัติ 20 October 2012
16
จริยธรรม คุณธรรม และจรรยาบรรณ
จึงกล่าวได้ว่าประเด็นของจริยธรรมเป็นสิ่งสามารถประกาศออกมาได้ว่าสิ่งไหนเป็นสิ่ง ที่ถูกต้องหรือสิ่งไหนเป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้อง ซึ่งความเป็นจริงแล้ว ไม่มีใครสามารถกําหนดได้ว่า อะไร คือสิ่งที่ถูกและอะไรคือสิ่งที่ผิด ถ้าสิ่งนั้นเป็นสิ่งที่อยู่นอกเหนือกฎหมาย ยกตัวอย่างเช่นบางครั้ง นายจ้างปลดลูกจ้างออกเพราะความไม่พอใจในผลการปฏิบัติงาน สิ่งที่กล่าวมานี้เป็นสิ่งที่ถูกต้อง ตามกฎหมาย แต่ถือว่าไม่มีจริยธรรม (Quinones and Schaefer, 1997) 20 October 2012
17
จริยธรรม คุณธรรม และจรรยาบรรณ
จากที่กล่าวมาทั้งหมดพอสรุปได้ว่า คําว่า จริยธรรม คุณธรรม และจรรยาบรรณ เป็นคําที่มีความหมายเกี่ยวข้องกันในด้านคุณงามความดี กล่าวคือ จริยธรรมและจรรยาบรรณ คือ แนวความประพฤติ การปฏิบัติ ตลอดจนการดําเนินชีวิตที่ดีงาม หรือถูกต้องกับกฎเกณฑ์ ของสังคม ส่วนคุณธรรมเป็นเรื่องภายในจิตใจของคน การพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของบุคคลจึงต้องพัฒนาทั้ง 3 ด้านควบคู่กันไป คือ การพัฒนาด้านสติปัญญา ด้านจิตใจ และด้าน พฤติกรรม 20 October 2012
18
ความสําคัญของจริยธรรม
จริยธรรมนับว่าเป็นพื้นฐานที่สําคัญของมนุษย์ทุกคนและทุกวิชาชีพ หากบุคคลใดหรือ วิชาชีพใดไม่มีจริยธรรมเป็นหลักยึดเบื้องต้นแล้วก็ยากที่จะก้าวไปสู่ความสําเร็จแห่งตนและวิชาชีพ นั้น ๆ ที่ยิ่งไปกว่านั้นก็คือ การขาดจริยธรรมทั้งในส่วนบุคคลและในวิชาชีพ อาจมีผลร้ายต่อ ตนเอง สังคมและวงการวิชาชีพในอนาคตอีกด้วย ดังจะพบเห็นได้จากการเกิดวิกฤติศรัทธาใน วิชาชีพหลายแขนงในปัจจุบัน ทั้งในวงการวิชาชีพครู แพทย์ ตํารวจ ทหาร นักการเมืองการ ปกครอง ฯลฯ 20 October 2012
19
ความสําคัญของจริยธรรม
จึงมีคํากล่าวว่าเราไม่สามารถสร้างครูดีบนพื้นฐานของคนไม่ดี และไม่สามารถ สร้างแพทย์ ตํารวจ ทหาร นักการเมือง และนักธุรกิจที่ดี ถ้าบุคคลเหล่านั้นมีพื้นฐานทางนิสัย และความประพฤติที่ไม่ดี 20 October 2012
20
ความสําคัญของจริยธรรม
จริยธรรมจึงเป็นสิ่งสําคัญในสังคม ที่จะนําความสุขสงบและความเจริญก้าวหน้ามาสู่ สังคมนั้น ๆ เพราะเมื่อคนในสังคมมีจริยธรรม จิตใจก็ย่อมสูงส่ง มีความสะอาดและสว่างในจิตใจ จะทําการงานใดก็ไม่ก่อให้เกิดความเดือดร้อน ไม่ก่อให้เกิดทุกข์แก่ตนเองและผู้อื่น เป็นบุคคล มีคุณค่า มีประโยชน์ และสร้างสรรค์คุณงามความดี อันเป็นประโยชน์ 20 October 2012
21
ประโยชน์ของจริยธรรม จริยธรรมจะมีประโยชน์ต่อเมื่อนําไปปฏิบัติ เพราะจริยธรรมเป็นหลักสําคัญสําหรับการ ปฏิบัติ การศึกษาเพื่อเข้าใจหรืออธิบายได้เท่านั้นไม่มีประโยชน์ การนําจริยธรรมไปใช้ปฏิบัตินั้น จะให้ประโยชน์ได้ดังนี้ 20 October 2012
22
ประโยชน์ของจริยธรรม 1. ด้านตนเอง การปฏิบัติตามหลักจริยธรรมทําให้เราเป็นคนดี คนดีย่อมความ สบายใจ อิ่มใจเพราะได้ทําความดี ศัตรูก็น้อย เพราะคนดีย่อมเกื้อกูลผู้อื่น จึงเป็นที่ไว้วางใจและ รักใคร่ชอบพอของผู้อื่น 2. ด้านสังคม คนดีย่อมทําสิ่งที่เป็นประโยชน์ทั้งแก่ตนเองและแก่ผู้อื่น อย่างน้อยการ ไม่ทําชั่วก็เป็นการช่วยให้สังคมไม่ต้องแก้ไขปัญหา ยิ่งทําดีด้วยก็ยิ่งเป็นผลดีแก่สังคม การงาน ก็สัมฤทธิผล การกระทําความดีและการช่วยเหลือสังคม 20 October 2012
23
ประโยชน์ของจริยธรรม 3. ด้านการรักษาจริยธรรม จริยธรรมเป็นสิ่งที่ดีมีคุณค่าทั้งคุณค่าทางกาย ทางใจ และทางสังคมดังกล่าวมาแล้ว จะรักษาไว้ได้ก็ด้วยการปฏิบัติ หากไม่ปฏิบัติแล้วก็เป็นแค่ตัว หนังสือหรือคําพูดเปล่า ๆ จะช่วยใครไม่ได้ทั้งสิ้น 20 October 2012
24
ประโยชน์ของจริยธรรม 4. การพัฒนาบ้านเมือง ต้องพัฒนาจิตใจคนก่อน หรืออย่างน้อยก็ควรจะควบคู่กันไป กับการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม การศึกษาวิชาการอื่น ๆ เพราะการพัฒนาที่ไม่มีจริยธรรมเป็นแกน นํานั้นจะสูญเปล่าและเกิดผลเสียเป็นอันมาก ทําให้บุคคลลุ่มหลงในวัตถุและอบายมุขมากขึ้น 5. จริยธรรมช่วยควบคุมมาตรฐาน รับประกันคุณภาพและปริมาณที่ถูกต้องในการ ประกอบอาชีพ ในการผลิตและการบริการ ผลิตสินค้าที่มีคุณภาพ ไม่ปลอมปน ไม่ดีก็บอกว่าไม่ดี 20 October 2012
25
ประโยชน์ของจริยธรรม 6. จรรยาบรรณช่วยควบคุมจริยธรรมของผู้ประกอบอาชีพและผู้ผลิต-ผู้ค้า เช่น ให้มี ความซื่อสัตย์ สุจริต ยุติธรรม ฯลฯ 7. จรรยาบรรณช่วยส่งเสริมมาตรฐานคุณภาพและปริมาณที่ดีมีคุณค่าและเผยแพร่ให้ เป็นที่นิยมเชื่อถือ 8. จรรยาบรรณช่วยสงเสริมจริยธรรมของผู้ประกอบอาชีพและผู้ผลิต เช่น ให้มีเมตตา ระนา ปรองดอง เห็นอกเห็นใจ สามัคคี ฯลฯ 20 October 2012
26
ประโยชน์ของจริยธรรม 9. จรรยาบรรณช่วยลดปัญหาอาชญากรรม ลดปัญญาการคดโกง เอารัดเอาเปรียบ ลดการปลอมปน เห็นแก่ตัวและเห็นแก่ได้ ตลอดจนความมักได้ ความใจแคบไม่ยอม 10. จรรยาบรรณช่วยเน้นให้เห็นชัดเจนยิ่งขึ้น ในภาพพจน์ที่ดีของผู้มีจริยธรรม เช่น ในการเสียสละ การเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากยิ่งกว่าประโยชน์ส่วนตน 11. จรรยาบรรณช่วยทําหน้าที่พิทักษ์สิทธิตามกฎหมาย สําหรับผู้ประกอบการให้เป็นไปโดยถูกต้องตามทํานองคลองธรรม 20 October 2012
27
องค์ประกอบของจริยธรรม
1. ความรับผิดชอบ 2. ความซื่อสัตย์ 3. ความมีเหตุผล 4. ความกตัญญู 5. การรักษาระเบียบวินัย 20 October 2012
28
องค์ประกอบของจริยธรรม
6. ความเสียสละ 7. ความสามัคคี 8. การประหยัด 9. ความยุติธรรม 10. ความอุตสาหะ 11. ความเมตตากรุณา 20 October 2012
29
แหล่งที่มาของจริยธรรม
ความเชื่อถือเกี่ยวกับแหล่งที่มาของจริยธรรม มีต้นกําเนิดที่เป็นแหล่งใหญ่ ได้แก่ แนวคิดของนักปรัชญา คําสอนของศาสนาในศาสนาต่างๆ รวมทั้งวรรณคดีที่เป็นแหล่งที่มาที่สําคัญของจริยธรรมด้วย แหล่งที่เป็นบ่อเกิดของจริยธรรมที่เป็นแหล่งสําคัญ มีดังนี้ 20 October 2012
30
แหล่งที่มาของจริยธรรม
1. ปรัชญา วิชาปรัชญาคือวิชาที่ว่าด้วยหลักแห่งความรู้และความจริง สาระของ ปรัชญาจะกล่าวถึงลักษณะของชีวิตที่พึงปรารถนาควรเป็นอย่างไร ธรรมชาติของมนุษย์ สภาพ สังคมที่ดี ความคิดเชิงปรัชญาจะแถลงออกมาเป็นความเชื่ออย่างมีเหตุผล จนคนต้องยอมรับว่า เป็นความคิดที่ได้รับการพิจารณาไตร่ตรองรอบคอบแล้ว ปรัชญาจะกล่าวถึงเรื่องเกี่ยวกับความดี ความงาม ค่านิยม เพื่อจะได้ยึดเป็นหลักปฏิบัติประจําตัวต่อไป 20 October 2012
31
แหล่งที่มาของจริยธรรม
2. ศาสนา คําสอนของศาสดาใดในศาสนาต่าง ๆ ตามที่ศาสดาเหล่านั้นท่านได้ปฏิบัติ เองและสั่งสอนให้ผู้อื่นปฏิบัติตาม จนเกิดผลดีงามของการปฏิบัตินั้นเป็นที่ประจักษ์มาแล้ว เช่น หลักคําสอนของพระพุทธศาสนา คําสอนและศาสนาคริสต์ และข้อปฏิบัติของศาสนาอิสลาม เป็นต้น 20 October 2012
32
แหล่งที่มาของจริยธรรม
3. วรรณคดี หนังสือวรรณคดีเป็นหนังสือที่มีมาตรฐานทั้งด้านเนื้อหาสาระคุณค่าและ วิธีแต่ง จนเป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไป ชาติที่เจริญด้วยวัฒนธรรมย่อมมีวรรณคดีเป็นของตนเอง ในหนังสือวรรณคดีจะมีแนวคิด คําสอนที่เป็นแนวปฏิบัติได้ เช่น สุภาษิตพระร่วง โคลง โลกนิติ สุภาษิตสอนหญิง จึงกล่าวได้ว่าวรรณคดีก็เป็นแหล่งกําเนิดหรือเป็นที่รวบรวมแนวคิด ทางจริยธรรมด้วย 20 October 2012
33
แหล่งที่มาของจริยธรรม
4. สังคม สิ่งที่สังคมกําหนดนับถือร่วมปฏิบัติด้วยกัน อันได้แก่ ขนบธรรมเนียม ประเพณี จารีต ซึ่งเป็นข้อกําหนดที่ถือปฏิบัติกันในสังคม และยอมรับสืบทอดกันมา 5. การเมืองการปกครอง ในระบอบการเมืองการปกครองได้กําหนดข้อบังคับระเบียบ กฎหมายของบ้านเมือง จรรยาบรรณต่าง ๆ ซึ่งเป็นข้อบังคับหรือแนวปฏิบัติ เพื่อการอยู่ร่วมกัน อย่างสันติสุขและเพื่อความยุติธรรมโดยทั่วกัน 20 October 2012
34
การเกิดจริยธรรมในมนุษย์แต่ละคน
การเกิดจริยธรรมในมนุษย์แต่ละคน อาจเกิดได้จากลักษณะต่อไปนี้ 1 เกิดจากการเลียนแบบ อันเป็น กระบวนการที่เกิดจากการเรียนรู้ การยอมรับการเลียนแบบพฤติกรรมของผู้ใหญ่ที่แวดล้อมตนอยู่ แล้วนำมาปรับเข้ากับตนเอง กระบวนการนี้จัดเป็นกระบวนการที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาการของเด็ก ส่วนใหญ่จะเกิดในครอบครัวโรงเรียนกลุ่มเพื่อนและชุมชน 20 October 2012
35
การเกิดจริยธรรมในมนุษย์แต่ละคน
2 การสร้างจริยธรรมในตนเอง โดยอาศัยตัวเองเป็นผู้กำหนดขึ้น อาจเป็นเรื่องของมโนธรรมเหตุผลหรืออารมณ์ของมนุษย์ 3 เกิดจากการเรียนรู้ระบบสังคม จริยธรรมค่านิยม ที่ได้จากการวิเคราะห์คุณค่า ความถูกผิดชั่วดี จนกลายเป็นหลักการกฎเกณฑ์ข้อกำหนดแนวศีลธรรมให้ยึดถือปฏิบัติ 20 October 2012
36
การเกิดจริยธรรมในมนุษย์แต่ละคน
4 การบำเพ็ญประโยชน์และพันธะสัญญาประชาคม เป็นการปฏิบัติตามระเบียบก่อให้เกิดความสงบเรียบร้อยและศีลธรรมอันดีของประชาชาติ มีความสัมพันธ์เป็นมิตรไมตรี การปฏิบัติตามบทบาท ให้สิทธิหน้าที่ทำให้เกิดความสงบสุขและความสามัคคี 5 การปฏิบัติตามหลักสากลทำ หลักมโนธรรมสากลที่ครอบคลุมได้ทั้งโลก เป็นข้อยืนยันคุณความดีของทุกศาสนาว่าล้วนวางแนวทางให้คนหรือศาสนิกชนของตนบำเพ็ญตนอยู่ในคุณงามความดีที่ได้สร้างสรรค์หลักธรรมไว้ 20 October 2012
37
บทสรุป จริยธรรมเป็นหลักเกณฑ์ หรือแนวความประพฤติและการปฏิบัติของมนุษย์ในสังคมซึ่งบุคคลพึงยึดถือในการดําเนินชีวิต การประกอบกิจการงานเพื่อก่อให้เกิดประโยชน์ เกิดความเป็นระเบียบเรียบร้อยและลันติสุขแก่ตนเอง แก่ผู้อื่น และสังคมโดยรวม จริยธรรมเป็นเรื่องของการฝึก นิสัยที่ดี โดยกระทําอย่างต่อเนื่องสม่ําเสมอจนเป็นนิสัย 20 October 2012
38
บทสรุป ผู้มีความประพฤติดีงามอย่างแท้จริง จะต้องเป็นผู้มีความรู้สึกในด้านดีอยู่ตลอดเวลา คือ มีคุณธรรมอยู่ในจิตใจ หรืออาจกล่าวได้ว่า จริยธรรมเป็นเรื่องของการประพฤติปฏิบัติ เป็นพฤติกรรมภายนอก ส่วนคุณธรรมเป็นสภาพ คุณงามความดีภายในจิตใจ ซึ่งทั้งสองส่วนต้องเกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน พฤติกรรมของคนที่แสดงออกมาทั้งทางกายและวาจานั้น ย่อมเกี่ยวเนื่องสัมพันธ์และเป็นไปตามความรู้สึกนึกคิดทางจิตใจและสติปัญญา 20 October 2012
39
บทสรุป อิทธิพลของสังคมส่วนใหญ่มักจะก่อให้เกิดจริยธรรมขึ้นในตัวบุคคล มนุษย์จะเรียนรู้ระเบียบการปฏิบัติทางด้านจริยธรรมจากสังคม จึงทําให้มีพฤติกรรมทางจริยธรรมเป็นไปในแนวทาง เดียวกันกับโครงสร้างของสังคม จนเป็นลักษณะนิสัยที่ปฏิบัติตามที่สังคมต้องการ องค์ประกอบของจริยธรรมทั้ง 3 ส่วน คือ ด้านความรู้ ด้านอารมณ์ ความรู้สึก และด้านพฤติกรรมนั้น คนส่วนใหญ่จะเข้าใจกันว่า จิตใจเป็นส่วนสําคัญที่สุด เป็นตัวที่จะควบคุมพฤติกรรมของคน 20 October 2012
40
บทสรุป การที่ผู้บริหารจะพัฒนาตนเองทางด้านจริยธรรมและคุณธรรมเพื่อให้เป็นบุคคลที่มีจริยธรรมและคุณธรรมจะต้องเริ่มจากการพัฒนาปัญญา พัฒนาจิตใจเพื่อให้ทั้งสองส่วนนี้เป็นตัวควบคุมพฤติกรรมของบุคคลนั้นต่อไป การแบ่งประเภทของจริยธรรมตามพฤติกรรมต่าง ๆ ของมนุษย์ที่เกี่ยวข้องกับจริยธรรม 4 ประการได้แก่ ความรู้เชิงจริยธรรม ทัศนคติเชิงจริยธรรม เหตุผลเชิงจริยธรรม และพฤติกรรมเชิงจริยธรรม 20 October 2012
41
บทสรุป จริยธรรมมีความสําคัญและประโยชน์ต่อคนทุกคน และทุกวิชาชีพ เป็นรากฐาน สำคัญในการพัฒนาคน สังคมจะมีความสุขสงบและความเจริญก้าวหน้า เมื่อคนในสังคมมี จริยธรรม เมื่อคนในสังคมมีจริยธรรม จิตใจก็ ย่อมสูงส่ง ไม่ก่อให้เกิดทุกข์แก่ตนเองและผู้อื่น เป็นบุคคลที่มีคุณค่า มีประโยชน์และสร้างสรรค์คุณงามความดี อันเป็นประโยชน์ต่อประเทศชาติบ้านเมืองต่อไป 20 October 2012
42
กิจกรรมในชั้น 1. ให้ท่านให้คําจํากัดความ และระบุคุณสมบัติหรือลักษณะของผู้มีจริยธรรม 2. ให้ท่านระบุชื่อของบุคคลที่ท่านเห็นว่าเป็นผู้ที่มีจริยธรรมมา 1 ชื่อ พร้อมทั้งเหตุผลด้วย 3. ให้ท่านรวบรวมปัญหาที่เกิดจากการขาดจริยธรรมของคนในสังคมพร้อมทั้งวิเคราะห์ หาสาเหตุของปัญหานั้น ๆ และหาวิธีที่จะพัฒนาคนในด้านจริยธรรมเพื่อลดปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคมไทย 20 October 2012
43
กิจกรรมในชั้น 4. ให้ท่านสํารวจตัวเองและระบุคุณสมบัติ หรือลักษณะของจริยธรรมที่ท่านยึดถือปฏิบัติอยู่เสมอ 5. จริยธรรมที่ท่านยึดถือปฏิบัติอยู่นั้น ท่านได้รับมาอย่างไร จงอธิบายและยกตัวอย่างประกอบด้วย 6. ท่านคิดว่าจริยธรรม มีความสําคัญและให้ประโยชน์ต่อตนเองอย่างไร 7. ท่านคิดว่าจริยธรรม มีความสําคัญและให้ประโยชน์ต่อสังคมอย่างไร 20 October 2012
44
กิจกรรมในชั้น 8. ท่านรู้สึกอย่างไร เมื่อเห็นเพื่อนลอกคำตอบกันในห้องสอบ
9. ท่านรู้สึกอย่างไร เมื่อเห็นผู้เข้าสอบแข่งขันกับท่านลอกคำตอบจากกระดาษที่จดเข้าไปในห้องสอบ 10. ท่านต้องการเป็นคนเก่งหรือคนดี ทําไมจึงเป็นเช่นนั้น 11. ท่านต้องการผู้นำประเทศที่เป็นคนเก่งแต่โกง หรือคนไม่เก่งและไม่โกง ทําไมจึงเป็นเช่นนั้น 20 October 2012
45
1 June 2010 E-mail:wichai@buu.ac.th 13 July 2002
46
คำถามท้ายบทที่ 3 1. จริยธรรม คุณธรรม จรรยาบรรณ และจริยศาสตร์ มีความหมายเดียวกัน หรือมีความแตกต่างกันอย่างไร 2. จงอธิบายการเกิดจริยธรรมในมนุษย์แต่ละคนนั้นเกิดได้จากลักษณะอย่างไรบ้าง 3. จริยธรรมของบุคคลมีองค์ประกอบอะไรบ้าง 4. พฤติกรรมของมนุษย์ที่เกี่ยวข้องกับจริยธรรมแบ่งออกเป็นกี่ประเภท อะไรบ้าง จงอธิบายให้เข้าใจ 13 October 2007
47
ส วั ส ดี บทที่ 2 ไอทีคืออะไร
งานนำเสนอที่คล้ายกัน
